Hlavní části - Principal parts

Ve výuce jazyků , se hlavní části příslušníky slovesa jsou takové formy, které musí student nazpaměť, aby bylo možné časovat sloveso prostřednictvím všech jeho podobách. Koncept pochází z humanistických latinských škol, kde se studenti naučili slovesa zpíváním ve čtyřech klíčových formách, z nichž lze odvodit všechny ostatní formy, například:

fero - ferre - tuli - latum ('nést')

Ne všechny jazyky se musí učit tímto způsobem. Například ve francouzštině lze pravidelná slovesa odvodit z jednoho tvaru, infinitiv a nepravidelná slovesa jsou příliš náhodná, než aby byla systematizována pod pevnými částmi. Ale tento koncept lze přenést do mnoha jazyků, ve kterých mají slovesa nějaký druh „pravidelné nepravidelnosti“, tj. Nepravidelnost se v jinak běžném systému vyskytuje vždy na stejném místě.

Přestože se termín „hlavní část“ obvykle používá u sloves, stejný jev lze v některých jazycích najít v podstatných jménech a jiných slovních typech. Obvykle se omezuje na regulární slovesa, podstatná jména atd. A vztahuje se na jazyky, kde je regulární paradigma založeno na více než jedné základní formě. Nezahrnuje náhodné nesrovnalosti.

Klasické jazyky

latinský

V latině má většina sloves čtyři hlavní části. Například sloveso pro „nést“ se uvádí jako porto - portāre - portāvī - portātum , kde portō je singulární přítomnost v první osobě přítomný aktivní indikativ („nosím“), portāre je přítomný aktivní infinitiv („nést“) ), portāvī je singulární perfektní aktivní indikativ z první osoby („nesl jsem“) a portātum je kastrát na zádech . Většina slovesných tvarů v latině pochází z prvních dvou hlavních částí: portābō , „budu nosit“, je odvozeno od kořene portā- převzatého z přítomného infinitivu. Všechny aktivní dokonalé formy jsou však odvozeny od třetí hlavní části (takže portāveram , „nosil jsem“, je převzat z portāv- ), zatímco dokonalé příčestí ( portātus, portāta, portātum , „mít provedeno“) je odvozeno od na zádech a používá se k vytvoření dokonalého pasivního příčestí s pomocným slovesným součtem (například portātum est , „bylo provedeno“). Při psaní poezie v latině se pomocné sloveso často vypouští .

U mnoha latinských sloves jsou hlavní části předvídatelné: porto zobrazené výše používá jeden kmen, port- a všechny hlavní části jsou od nich odvozeny s koncovkami -ō - -āre - -āvī - -ātum . Jiní mají komplikovanější formy: regō („ vládnu “) má dokonalou formu rēxī a perfektní příčestí rēctum , odvozené od * reg-sī a * reg-tum . Hrst sloves, například sum - esse - fuī - futūrum ("být") je prostě nepravidelných.

Řada sloves má méně než čtyři hlavní části: samostatná slovesa , například hortŏr - hortāri - hortātusův součet , „nabádat“, postrádají dokonalou podobu, stejně jako polodeponentní slovesa, například audeō - audēre - ausus sum , “ odvážit se"; v obou případech jsou pasivní formy považovány za aktivní, takže všechny dokonalé formy jsou pokryty dokonalým příčestím. Hrstka sloves je také vadná, včetně slovesa ōdī - ōdisse , „nenávidět“, které má pouze dokonalé tvary odvozené od jediného kmene.

Starořečtina

Slovesa ve starořečtině mají šest hlavních částí: přítomnou (I), budoucí (II), aoristickou (III), dokonalou (IV), dokonalou střední (V) a aoristickou pasivní (VI), z nichž každá je uvedena v singulární formě z pohledu první osoby :

• Část I tvoří celý současný systém i nedokonalý.
• Část II tvoří budoucí čas aktivním a prostředním hlasem.
• Část III tvoří aoristu aktivním a prostředním hlasem.
• Část IV tvoří perfektní a pluperfektní v aktivním hlasu a (mimořádně vzácná) budoucí perfektní, aktivní.
• Část V tvoří dokonalý a pluperfektní prostřední hlas a (vzácná) budoucí dokonalá, střední.
• Část VI tvoří aoristu a budoucnost pasivním hlasem.

Jednu hlavní část lze někdy předpovědět od druhé, ale ne s jistotou. U některých tříd sloves však lze předpovědět všechny hlavní části vzhledem k první.

Germánské jazyky

Angličtina

S výjimkou čtyř běžných nepravidelných sloves, hlavní části všech ostatních anglických sloves jsou infinitiv , préteritum a příčestí . Všechny formy těchto anglických sloves lze odvodit ze tří hlavních částí. Čtyři slovesa mají nepředvídatelný singulární tvar 3. osoby a sloveso být je tak nepravidelné, že má sedm samostatných tvarů. Seznamy nebo recitace hlavních částí v angličtině často vynechávají pomocné sloveso třetí hlavní části, což je činí identickými s jeho gramaticky odlišným participiálním tvarem. Například sloveso „vzít“ má hlavní části take – takes– (have) taken . Sloveso „vsadit“ má sázku – sázku– (mít) sázeno a sloveso „sázet“ má sázku – sázku– (mít) sděleno . U nepravidelných sloves je jednoduchá přítomná 3S (on, ona, ona) odvozena od infinitivu + 's' s výjimkou pravopisných změn, jako jsou: catch-catches, fly-fly a teach-teaches, které se řídí stejnými pravidly pro běžné 3S slovesa.

Příklady nepravidelných sloves a jejich hlavních částí

Pravidelná slovesa

Většina sloves je dostatečně pravidelná, takže všechny tvary lze odvodit přímo z infinitivu. Například sloveso láska odvozuje všechny své formy systematicky ( láska, miloval, milující, miloval, miluje ), a protože je lze všechny odvodit ze základního tvaru (citace, slovník nebo lexikografická forma, což je v angličtině holý infinitiv ), není třeba se učit žádné další hlavní části. S nepravidelnými slovesy, jako je sloveso zpívat , nelze naopak odvodit tvary zpívané a zpívané , takže si student angličtiny musí zapamatovat tři hlavní části, zpívat – zpívat - zpívat . Přítomný 3S (on / ona / it) je odvozen od infinitivu + 's' s výjimkou sloves končících na jedno -o nebo končících na -s, -x, -z nebo digrafů -sh, -ch, ve kterých v případě, že je odvozen od „infinitivu + es“. Se třemi nepravidelnými slovesy (a jejich deriváty) se 3S musí naučit samostatně (např. Má, dělá, ruší, opakuje).

Velmi nepravidelná slovesa

Existují tři slovesa (a jejich deriváty), ve kterých jsou tři hlavní části nedostatečné k jejich úplné konjugaci s nepravidelným singulárním tvarem 3. osoby v přítomném čase (v pravopisu a / nebo výslovnosti).

Být

Sloveso „být“ je zcela nepravidelné a má sedm samostatných tvarů.

Být v sedmi různých formách

Část	vykreslování
infinitiv	aby bylo
přítomný 1S	dopoledne
přítomné množné číslo a 2S	jsou
přítomný 3S	je
preterite 1S a 3S	byl
preterit množného čísla a 2S	byly
příčestí minulé	byl

Němec

Situace v němčině je velmi podobná angličtině. Pravidelná slovesa nevyžadují memorování hlavních částí, protože všechny tvary lze odvodit z infinitivu. Může však existovat určitá nejistota, pokud jde o výběr dokonalého pomocníka , kterým by mohl být haben („mít“) nebo sein („být“). To lze vyřešit zapamatováním infinitivu singulárním dokonalým časem třetí osoby, který někteří učitelé doporučují.

tanzen - er hat getanzt

Silná slovesa a nepravidelná slabá slovesa jsou složitější. Stejně jako v angličtině jsou tato slovesa obvykle zapamatována pomocí tří hlavních částí: infinitiv - singulární minulý čas třetí osoby - singulární perfektní čas třetí osoby .

singen - sang - gesungen ('to sing' - typické silné sloveso)

bringen - brachte - gebracht ('přinést' - nepravidelné slabé sloveso)

Nicméně, aby bylo možné vyvodit plné paradigma, studenti musí také znát třetí osoba pozoruhodný současný a third-person singulární minulosti spojovací způsob , který zahrnovat některé zvláštnosti.

Malý počet sloves má jiné nepravidelnosti, z nichž většina je omezena na formy přítomného času.

islandský

V islandském jazyce existují čtyři typy hlavních částí , které jsou určeny typem slovesa:

Slabá slovesa

Islandská slabá slovesa mají následující hlavní části:

První hlavní část	Druhá hlavní část	Třetí hlavní část
Infinitiv	První osoba singulárního minulého času indikativní nálada	Příčestí minulé
að borða („k jídlu “)	ég borðaði ( "I jedli ")	ég hef borðað ( "já jsem jedl )
Að elska („to love “)	ég elskaði ( "I miloval ")	ég hef elskað („ miloval jsem “)

Je možné vytvořit přítomnou konjunktivní náladu (þótt ég borði , „i když jím “) z první hlavní části (að borða , „ jíst “). Je také možné vytvořit minulou konjunktivní náladu (þótt ég borðaði , „ačkoli jsem jedl “) z druhé hlavní části ( ég borðaði , „ jedl jsem “).

V některých jiných třídách slabých sloves bez „a“ jako tematické samohlásky prochází přítomný indikativní singulární více změnami, ale stále je do značné míry předvídatelný.

Silná slovesa

Islandská silná slovesa mají následující hlavní části:

První hlavní část	Druhá hlavní část	Třetí hlavní část	Čtvrtá hlavní část
Infinitiv	První osoba singulárního minulého času indikativní nálada	První osoba množného čísla minulý čas orientační nálada	Příčestí minulé
Að finna („ najít “)	Např Fann ( "I našel ")	Við fundum („ našli jsme “)	Ég hef fundið („I have found “)

Je možné, aby se současný konjuktivem (þótt ég Finni , „i když jsem si “) od první hlavní části (AD Finna , „aby si “). Je také možné vytvořit minulou konjunktivní náladu (þótt ég fyndi , „ačkoli jsem našel “) ze třetí hlavní části (við fundum , „ našli jsme “).

Současné jednotné číslo v této třídě také prochází dalšími změnami (i-přehláska, asimilace zubní přípony atd.), Což může na první pohled způsobit, že některá slovesa vypadají nepravidelně. Jsou to však hlavně pravidelné změny, jako u slabých sloves.

Preterite-present sloveso

Islandská preteritská přítomná slovesa mají následující hlavní části:

První hlavní část	Druhá hlavní část	Třetí hlavní část	Čtvrtá hlavní část
Infinitiv	První osoba jednotného čísla přítomný čas indikativní nálada	První osoba singulárního minulého času indikativní nálada	Příčestí minulé
Að kunna („ vědět “)	Ég kann („Já vím “)	Např kunni ( „Já věděl, že “)	Ég hef kunnað („ Znám “)

Je možné vytvořit přítomnou subjektivní náladu (þótt ég kunni , „ačkoli jsem věděl “) z první hlavní části (að kunna , „ vědět “). Je také možné vytvořit minulou konjunktivní náladu (þótt ég kynni , „ačkoli jsem věděl “) ze třetí hlavní části ( ég kunni , „ věděl jsem “).

Ri-slovesa

Islandská ri-slovesa mají následující hlavní části:

První hlavní část	Druhá hlavní část	Třetí hlavní část
Infinitiv	První osoba singulárního minulého času indikativní nálada	Příčestí minulé
Að snúa („to turn “)	Např sneri ( "I otočila ")	Ég hef snúið („ Obrátil jsem se “)
Að gróa („ léčit “)	Např greri ( "I uzdravil ")	Např hef gróið ( „já jsem vyléčil “)
Að núa („ třít “)	Ég neri („ třel jsem “)	Např hef núið ( „já jsem třel “)
Að róa ("do řady ")	Např Reri ( "I vesloval ")	Ég hef róið („Já jsem vesloval “)

Je možné, aby se současný konjuktivem (þótt ég snúi , „když jsem otočit “) od první hlavní části (AD snúa „aby otočit “). Je také možné vytvořit minulou konjunktivní náladu (þótt ég sneri , „ačkoli jsem se otočil “) z druhé hlavní části ( ég sneri , „ otočil jsem se “).

Ostatní

španělština

Vyjma několika velmi nepravidelných sloves, ve španělštině se slovesa tradičně konají tak, že mají pouze jednu hlavní část, infinitiv, pomocí kterého lze sloveso zařadit do jednoho ze tří konjugačních paradigmat (podle konce infinitivu, který může být - ar , -er nebo -ir ). Někteří vědci se však domnívají, že konjugaci lze regulovat přidáním další hlavní části k slovesům střídajícím samohlásky , což ukazuje alternaci. Například dědic „ublížit“ je obvykle považován za nepravidelný, protože jeho konjugace obsahuje formy jako hiero „ublížil jsem“, hieres „ublížíš“, kde se samohláska v kořeni změní na dvojhlásku. Avšak zahrnutím první osoby singulárního, přítomného času, indikativní formy nálady ( hiero ) jako hlavní části a konstatováním, že dvojhláska se objeví pouze tehdy, když je tato slabika zdůrazněna, se konjugace dědice stává zcela předvídatelnou.

francouzština

Pravidelná slovesa jsou tvořena z jedné hlavní části (infinitivu) a všechny konjugace jsou odvozeny z této jedné hlavní části. Několik sloves vyžaduje pravopisné změny, v takovém případě lze předpokládat, že tato slovesa mají technicky dvě nebo tři hlavní části podle toho, kolik pravopisných změn je třeba provést. Patří zdvojení souhlásky, přidání zvýraznění značky, přidáním písmene E , a konverze písmena například y stát i .

Sedm hlavních částí

Nepravidelná slovesa jsou výrazně složitější a vyžadují sedm hlavních částí, z nichž jen málo lze snadno odvodit z infinitivu. U některých sloves je několik jejich hlavních částí totožných.

Hlavní část	Jak získat stopku	„Zděděná“ (běžná) hodnota kmene
infinitiv	Odstraňte koncovku -er, -ir, -oir, -re	-
První singulární přítomný indikativní (1S)	Odstraňte koncovky -s, -e	Infinitivní stopka
První množné číslo přítomné orientační (1P)	Odstraňte koncovky -ons	Infinitivní stopka
Třetí množné číslo přítomné orientační (3P)	Odstranit koncovku -ent	První množné číslo přítomného kmene
(První singulární) budoucnost (FUT)	Odstranit koncovku -ai	Plný infinitivní kmen (minus libovolný -e )
(Mužský singulární) minulé příčestí (PP)	Celé slovo	Infinitivní kmen, plus -i (plus -u pokud končí -re )
(První singulární) jednoduchá minulost (MINULOST)	Odstranit koncovky -s, -ai	Minulé příčestí (minus libovolné -s nebo -t )

Paradigma je následující:

Paradigma pro většinu nepravidelných sloves (7 hlavních částí)

	Orientační				Spojovací způsob		Podmiňovací způsob	Rozkazovací způsob
	Současnost, dárek	Minulý čas prostý	Nedokonalý	Budoucnost	Současnost, dárek	Nedokonalý	Současnost, dárek	Současnost, dárek
je	1S + s	MINULOST + s	1P + ais	FUT + ai	3P + e	MINULOST + sse	FUT + ais
tu				FUT + as	3P + es	PAST + sses		(stejné jako ind. pres. 3. sg., pokud končí samohláskou, jinak 2. sg.)
il / elle	1S + t 1	MINULOST + t	1P + ait	FUT + a	3P + e	MINULOST + ˆt	FUT + ait
nous	1P + další	MINULOST + měsíce	1P + ionty	FUT + další	1P + ionty	PAST + ssions	Ionty FUT +	(stejné jako ind. pres. 1. pl.)
vous	1P + ez	PAST + ˆtes	1P + iez	FUT + ez	1P + iez	PAST + ssiez	FUT + iez	(stejné jako u ind. ind. 2. pl.)
ils / elles	3P + ent	MINULOST + nájem	1P + aient	FUT + ont	3P + ent	PAST + ssent	FUT + aient

¹ -t je pravidelně vynechán když přímo po d nebo t (např il vend „prodá“, ne * il vendt ).

Příklad s plaire

"Plaire (potěšit [někoho]) a konjugace se 7 hlavními částmi."

	Orientační					Spojovací způsob		Podmiňovací způsob	Rozkazovací způsob
	Současnost, dárek	Minulý čas prostý	Nedokonalý	Budoucnost	Předpřítomný čas	Současnost, dárek	Nedokonalý	Současnost, dárek	Současnost, dárek
je / j '	plai s	pl u s	plai s ais	plai r ai	ai pl u	plai s e	pl u sse	plai r ais
tu				plai r as	jako pl u	plai s e s	pl u sses		plai s
il / elle	plaî t	pl u t	Plai s ait	plai r a	pl u	plai s e	pl û t	Plai r ait
nous	Plai s ons	pl û mes	Plai s ionty	Plai r ons	avons pl u	Plai s ionty	pl u ssions	Plai r ionty	Plai s ons
vous	plai s ez	pl û tes	Plai s iez	plai r ez	avez pl u	Plai s iez	pl u ssiez	Plai r iez	plai s ez
ils / elles	plai s ent	Pl u nájemného	Plai s aient	plai r ont	ont pl u	plai s ent	pl u ssent	Plai r aient

Slovesa s 11 hlavními částmi

Několik vysoce nepravidelných sloves vyžaduje 11 hlavních částí, aby je bylo možné plně konjugovat. Zahrnuje všech sedm hlavních částí, jakož i spojovací formu a různé formy přítomného příčestí, imperativní formy a formy přítomného příčestí.

Plně nepravidelná slovesa

Slovesa être, avoir a aller jsou tak nepravidelná, že vyžadují ještě více než 11 hlavních částí.

Skotská gaelština

Ve skotské gaelštině existují dvě hlavní části regulárního slovesa: rozkazovací a slovesné podstatné jméno , například pòg - pògadh „políbit“. Všechny konečné tvary lze odvodit z imperativu pòg („polibek!“), Všechny neomezené tvary od slovesného podstatného jména pògadh („líbání“). Deset nepravidelných sloves lze odvodit pouze ze dvou nebo tří malých odchylek (neočekávané lenition) ze čtyř hlavních částí.

Ganda

Hlavními dílů Ganda sloveso jsou nezbytně nutné (totožný s slovesa stopky ) je první osobě jednotného čísla z přítomného času a modifikovaný stonek. Například sloveso okwogera „mluvit“ má hlavní části yogera – njogera – yogedde .

Přítomném čase , daleko za čas, v blízkosti budoucí čas , pokud budoucí čas, spojovací způsob a infinitiv jsou odvozeny od imperativu. Předpřítomný čas , podmíněný a poblíž minulý čas jsou odvozeny od upraveného stonku.

Teoreticky lze druhou hlavní část odvodit z první, ale v praxi je to tak komplikované, že se obvykle zapamatuje jako samostatná hlavní část.

(Viz také Ganda slovesa .)

Viz také

• Pravidelné sloveso
• Nepravidelné sloveso
• Gramatická konjugace
• Latinská konjugace
• Kořen (lingvistika)
• Lemma (morfologie)

Reference