Španělština - Spanish language

španělština
Kastilský
  • español
  • castellano
Výslovnost [espaˈɲol]
[kasteˈʎano]
Kraj
Etnická příslušnost Španělé
Rodilí mluvčí
Celkem 586 milionů reproduktorů
489 milionů rodilých mluvčích (2020)
75 milionů reproduktorů L2 a reproduktorů s omezenou kapacitou + 22 milionů studentů
Rané formy
Latin ( španělská abeceda )
španělské Braillovo písmo
Podepsaná španělština (Mexiko, Španělsko a pravděpodobně jinde)
Oficiální status
Úřední jazyk v




Reguluje Asociace akademií španělského jazyka
( Real Academia Española a 22 dalších národních akademií španělského jazyka)
Jazykové kódy
ISO 639-1 es
ISO 639-2 spa
ISO 639-3 spa
Glottolog stan1288
Linguasphere 51-AAA-b
Globální jazyk mapy světa Hispanophone 2.1.1.png
  Španělština jako oficiální jazyk.
  Neoficiální, ale mluví více než 25% populace.
  Neoficiální, ale mluví 10–20% populace.
  Neoficiální, ale mluví 5–9% populace.
  Mluví se kreolskými jazyky ve španělštině.
Tento článek obsahuje fonetické symboly IPA . Bez řádné podpory vykreslování se místo znaků Unicode mohou zobrazit otazníky, políčka nebo jiné symboly . Úvodní příručku ke symbolům IPA najdete v Nápovědě: IPA .

Španělština ( español nebo castellano , rozsvícený „kastilský“) je románský jazyk, který má svůj původ na evropském Pyrenejském poloostrově . Dnes je to globální jazyk s téměř 500 miliony rodilých mluvčích, hlavně v Americe a Španělsku. Jedná se o druhý nejrozšířenější rodný jazyk na světě po mandarínské čínštině a celkově čtvrtý nejvíce mluvený jazyk na světě po angličtině , mandarínské čínštině a hindštině . O tomto zvuku O tomto zvuku

Španělština je součástí skupiny Ibero-románský jazyků v jazykové rodiny indoevropské , který se vyvinul z několika dialektů vulgární latině v Iberii po pádu Západořímské říše v 5. století. Nejstarší latinské texty se stopami španělštiny pocházejí ze střední části severní Iberie v 9. století a první systematické písemné použití jazyka se stalo v Toledu , prominentním městě království Kastilie , ve 13. století. Moderní španělština byla poté převezena do místokrálovství Španělské říše počínaje rokem 1492, zejména do Severní a Jižní Ameriky, jakož i do oblastí v Africe a na Filipínách .

Španělština jako románský jazyk je potomkem latiny a má vedle sardinštiny a italštiny jeden z menších rozdílů (asi 20%) . Přibližně 75% moderní španělské slovní zásoby je odvozeno z latiny , včetně latinských výpůjček ze starověké řečtiny. Kromě angličtiny a francouzštiny je to také jeden z nejvíce vyučovaných cizích jazyků na celém světě. Španělština není prominentním vědeckým jazykem; je však lépe zastoupena v oblastech, jako jsou humanitní a sociální vědy . Španělština je také třetím nejpoužívanějším jazykem na internetových stránkách po angličtině a čínštině.

Španělština je jedním ze šesti oficiálních jazyků na Organizaci spojených národů , a to je také používáno jako úředního jazyka ze strany Evropské unie , v Organizaci amerických států , se Unie jihoamerických národů , na Společenství latinskoamerických a karibských států , The Africká unie a mnoho dalších mezinárodních organizací .

Název jazyka a etymologie

Mapa označující místa, kde se jazyk nazývá castellano (červeně) nebo español (modře)

Název jazyka

Ve Španělsku a v některých dalších částech španělsky mluvícího světa se španělštině říká nejen español, ale také castellano (kastilština), jazyk z kastilského království , který je v kontrastu s jinými jazyky, kterými se hovoří ve Španělsku, jako je galicijština , baskičtina , asturština , Katalánština , aragonština a okcitánština .

Španělská ústava z roku 1978 používá pojem Castellano definovat úřední jazyk celého španělského státu, na rozdíl od las Demas lenguas españolas (rozsvícený „jiné španělském “). Článek III zní:

El castellano es la lengua española oficial del Estado. ... Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las rešpektivas Comunidades Autónomas ...
Castilian je oficiální španělský jazyk státu. ... Ostatní španělské jazyky budou rovněž oficiální v příslušných autonomních společenstvích ...

Královská španělská akademie ( Skutečný akademický svět Española ), na straně druhé, v současné době používá termín Español ve svých publikacích, ale od roku 1713 do roku 1923 s názvem jazyka Castellano .

Diccionario panhispánico de Dudas (vodítkem jazyk vydané Královské španělské akademie) se uvádí, že ačkoli Královská španělská akademie upřednostňuje používat termín Español ve svých publikacích když se odkazuje na španělského jazyka, a to jak podmínky- español a castellano • Jsou považovány za synonymní a stejně platná.

Etymologie

Pojem castellano pochází z latinského slova castellanus , které znamená „ pevnost nebo hrad “.

Pro termín español (španělsky) byly navrženy různé etymologie . Podle Královské španělské akademie pochází español z provensálského slova espaignol a to zase pochází z vulgární latiny * hispaniolus . Pochází z latinského názvu provincie Hispania, která zahrnovala současné území Pyrenejského poloostrova .

Kromě hypotézy navržené Královskou španělskou akademií existují i ​​jiné hypotézy. Španělský filolog Menéndez Pidal navrhl, aby klasický hispanus nebo hispanicus převzal příponu -one z vulgární latiny , jak se to stalo s jinými slovy jako bretón (bretonský) nebo sajónský (saský). Slovo * hispanione se vyvinulo do staré španělské españón , která se nakonec stala español .

Dějiny

Visigothic Cartularies of Valpuesta , napsané v pozdní formě latiny, byly vyhlášeny v roce 2010 Královskou španělskou akademií jako záznam nejranějších slov napsaných v kastilštině, což předcházelo slovům Glosase Emilianense .

Španělský jazyk se vyvinul z vulgární latiny , který byl přinesen k Pyrenejském poloostrově pomocí Římany během druhé punské války , začátek v roce 210 před naším letopočtem. Dříve se na Pyrenejském poloostrově mluvilo několika předrománskými jazyky (nazývanými také paleohispánské jazyky )-některé se týkaly latiny prostřednictvím indoevropštiny a některé vůbec nesouvisely. Mezi tyto jazyky patřil baskičtina (mluví se dodnes), iberský , keltský a gallaecian .

První dokumenty, které ukazují stopy toho, co je dnes považováno za předchůdce moderní španělštiny, pocházejí z 9. století. Ve středověku a do novověku přicházely na španělský lexikon nejdůležitější vlivy ze sousedních románských jazyků - mozarabský ( andaluský románský ), navarro-aragonský , leonský , katalánský , portugalský , galicijský , okcitánský a později z francouzštiny a italštiny . Španělština si také vypůjčila značný počet slov z arabštiny , stejně jako menší vliv z germánského gotického jazyka na migraci kmenů a období vlády Visigothů v Iberii. Kromě toho bylo mnoho dalších slov vypůjčeno z latiny vlivem spisovného jazyka a liturgického jazyka Církve. Půjčovací slova byla převzata z klasické latiny i renesanční latiny , v té době používané latiny.

Podle teorií Ramón Menéndez Pidal se místní sociolekty vulgární latiny vyvinuly do španělštiny, na severu Iberie, v oblasti se středem ve městě Burgos , a tento dialekt byl později přenesen do města Toledo , kde je psaná norma Španělština byla poprvé vyvinuta ve 13. století. V této formativní fázi vyvinula španělština výrazně odlišnou variantu od svého blízkého bratrance Leonese a podle některých autorů se vyznačovala silným baskickým vlivem (viz iberské románské jazyky ). Tento výrazný dialekt rozšířila do jižního Španělska s předstihem před Reconquista , a mezitím shromáždili značné lexikální vliv od arabštiny z Al-Andalus , hodně z toho nepřímo prostřednictvím Romance dialektů Mozarabic (asi 4000 arabská odvodil slova, aby se kolem 8% dnešního jazyka). Písemná norma pro tento nový jazyk byla vyvinuta ve městech Toledo ve 13. až 16. století a Madrid od 70. let 15. století .

Vývoj španělského zvukového systému od vulgární latiny ukazuje většinu změn, které jsou typické pro západní románské jazyky , včetně zjednodušení intervocalic souhlásek (tedy latinská víta > španělská vida ). Diphthongization latiny zdůraznil krátký e a oa -Která došlo v otevřených slabikách ve francouzštině a italštině, ale vůbec ne v katalánštině nebo portugalštině, je nalezený v obou otevřených a zavřených slabikách ve španělštině, jak je uvedeno v následující tabulce:

latinský španělština Ladino Aragonský Asturian Galicijský portugalština Katalánština Gascon / Occitan francouzština Sardinský italština rumunština Angličtina
petra p tj dra pedra pedra , pèira p ie rre pedra , perda p ie tra p ia trǎ 'kámen'
terra t ie rra terra tèrra terre terra ăară 'přistát'
moritur m ue re m ue rre morre mor více m eu rt mórit m uo re m oa re 'dies (v.)'
mortem m ue rte morte mort mrt mort morte, morti morte m oa rte 'smrt'
Chronologická mapa ukazující lingvistický vývoj v jihozápadní Evropě

Španělština je poznamenána palatalizací latinských dvojitých souhlásek nn a ll (tedy latinsky annum > španělsky año a latinsky anellum > španělsky anillo ).

Souhláska psaná latinsky u nebo v a vyslovovaná [w] v klasické latině se pravděpodobně „ opevnila “ na bilabiální fricative / β / ve vulgární latině. V rané španělštině (ale ne v katalánštině nebo portugalštině) se spojil se souhláskou psanou b (bilabiální s plosivními a frikativními alofony). V moderní španělštině není žádný rozdíl mezi výslovností ortografických b a v , s některými výjimkami v karibské španělštině.

Zvláštní pro španělštinu (stejně jako pro sousední plynový dialekt Occitanu a připisovaný baskickému substrátu ) byla mutace latinského počátečního f na h- kdykoli za ním následovala samohláska, která nediftongizovala. H- , ještě zachovalé v hláskování, nyní mlčí ve většině odrůd jazyka, i když v některých andaluských a Karibiku dialektů je stále sáním v některých slovech. Vzhledem k výpůjčkám z latiny a ze sousedních románských jazyků existuje v moderní španělštině mnoho f -/ h -doubletů: Fernando a Hernando (oba španělsky „Ferdinand“), ferrero a herrero (oba španělsky „smith“), fierro a hierro (oba španělsky „železo“) a fondo a hondo (oba španělsky „hluboký“, ale fondo znamená „dno“, zatímco hondo znamená „hluboký“); hacer (španělsky „vyrobit“) je příbuzný kořenovému slovu satisfacer (španělsky „uspokojit“) a hecho („vyrobený“) je podobně příbuzný kořenovému slovu satisfecho (španělský výraz „spokojený“).

Porovnejte příklady v následující tabulce:

latinský španělština Ladino Aragonský Asturian Galicijský portugalština Katalánština Gascon / Occitan francouzština Sardinský italština rumunština Angličtina
filium h ijo fijo (nebo hijo ) Fillo fíu Fillo filho vyplnit filh , h ilh fils fizu, fìgiu, fillu figlio fiu 'syn'
facere h acer fazer fer faser fazer fer far , faire , h ar (nebo h èr ) faire fàghere, fàere, fàiri jízdné tvář 'dělat'
febrem fiebre (calentura) febre fèbre , frèbe , h rèbe (nebo
h erèbe )
fièvre calentura febbre febră 'horečka'
soustředit fuego fueu fogo foc fuòc , fòc , h uèc feu fogu fuoco foc 'oheň'

Některé souhláskové klastry latiny také přinesly charakteristicky odlišné výsledky v těchto jazycích, jak ukazuje příklad v následující tabulce:

latinský španělština Ladino Aragonský Asturian Galicijský portugalština Katalánština Gascon / Occitan francouzština Sardinský italština rumunština Angličtina
cl āvem lv ave , clave klepet clau ll ave chave chave clau clé giae, crae, crai chiave cheie 'klíč'
fl amma ll ama , Flama fl ama čama Chama , Flama Flama plamen framma fiamma flamă 'plamen'
pl ēnum ll eno , pleno pleno plen ll enu čau cheio , pleno ple plen plein prenu pieno plin „dost, plný“
o ct ō o ch o güeito o ch o , oito oito oito ( oi t o ) vuit , huit ch , ch , uèit huit oto otto opt 'osm'
mu lt um mu ch o
mu y
mu nch o
mu y
muito
mu i
mu nch u
mu i
moito
mo i
muito molt molt  (arch.) très,

beaucoup, moult

meda molto mult "hodně,
hodně,
hodně"
Antonio de Nebrija , autor Gramática de la lengua castellana , první gramatiky moderního evropského jazyka.

V 15. a 16. století prošla španělština dramatickou změnou ve výslovnosti sykavých souhlásek , známých ve španělštině jako reajuste de las sibilantes , což mělo za následek výraznou velarskou [x] výslovnost písmene ⟨j⟩ a — v velká část Španělska-charakteristická mezizubní [θ] („th-zvuk“) pro písmeno ⟨z⟩ (a pro ⟨c⟩ před ⟨e⟩ nebo ⟨i⟩). Podrobnosti viz Historie španělštiny (Moderní vývoj starých španělských sykavek) .

Gramática de la Castellana lengua , psaný v Salamance v roce 1492 Elio Elio Antonio de Nebrija , byl první gramatika napsaná pro moderního evropského jazyka. Podle populární anekdoty, když ji Nebrija představila královně Isabelle I. , zeptala se ho, k čemu takové dílo slouží, a on odpověděl, že jazyk je nástrojem říše. Ve svém úvodu do gramatiky ze dne 18. srpna 1492 Nebrija napsal, že „... jazyk byl vždy společníkem říše“.

Od šestnáctého století byl jazyk přenesen do Španělska objevené Ameriky a Španělské východní Indie prostřednictvím španělské kolonizace Ameriky . Miguel de Cervantes , autor Dona Quijota , je ve světě tak známou referencí, že španělštině se často říká la lengua de Cervantes („jazyk Cervantes“).

Ve dvacátém století byla španělština zavedena do Rovníkové Guineje a Západní Sahary a do oblastí USA, které nebyly součástí Španělské říše, jako například španělský Harlem v New Yorku . Podrobnosti o vypůjčených slovech a dalších vnějších vlivech na španělštinu najdete v části Vlivy na španělský jazyk .

Geografická distribuce

Geografická distribuce španělského jazyka
  Úřední nebo spoluúřední jazyk
  1 000 000+
  100 000+
  20 000+
Aktivní učení španělštiny.

Španělština je hlavním jazykem ve 20 zemích světa. Odhaduje se, že do roku 2020 mluví španělsky jako rodný jazyk asi 463 milionů lidí , což z něj činí druhý nejvíce mluvený jazyk podle počtu rodilých mluvčích . Dalších 75 milionů mluví španělsky jako druhý nebo cizí jazyk , což z něj činí čtvrtý celkově nejpoužívanější jazyk na světě po angličtině, mandarínské čínštině a hindštině s celkovým počtem 538 milionů mluvčích. Španělština je také třetím nejpoužívanějším jazykem na internetu po angličtině a čínštině.

Evropa

Procentní podíl lidí, kteří sami údajně umí dost španělsky, aby mohli vést konverzaci, v EU, 2005
  Rodná země
  Více než 8,99%
  Mezi 4% a 8,99%
  Mezi 1% a 3,99%
  Méně než 1%

V Evropě je španělština oficiálním jazykem Španělska , země, podle které je pojmenována a ze které pochází. To je také široce mluvený v Gibraltaru a Andorře .

Španělsky hovoří také komunity přistěhovalců v jiných evropských zemích, například ve Velké Británii , Francii , Itálii a Německu . Španělština je úředním jazykem Evropské unie .

Amerika

Hispánská Amerika

Většina mluvčích španělštiny je v hispánské Americe ; ze všech zemí s většinou španělských mluvčích je mimo Ameriku pouze Španělsko a Rovníková Guinea . Na národní úrovni, Španělština je oficiálním jazykem, a to buď de facto nebo de jure -z Argentina , Bolívie (co-úředník se Quechua , Aymara , Guarani a 34 dalších jazyků), Chile , Kolumbie , Kostarika , Kuba , Dominikánská republika , Ekvádor , El Salvador , Guatemala , Honduras , Mexiko (úředník se 63 domorodými jazyky), Nikaragua , Panama , Paraguay ( spoluúředník s Guaraní ), Peru (úředník s Quechua , Aymara a „ostatní domorodé jazyky“), Puerto Rico (co-oficiální s angličtinou), Uruguay a Venezuela . Španělský nemá žádnou oficiální uznání v bývalé britské kolonii z Belize ; podle sčítání lidu 2000 jím však hovoří 43% populace. Hlavně to mluví potomci Hispánců, kteří jsou v této oblasti od sedmnáctého století; úředním jazykem je však angličtina.

Díky své blízkosti ke španělsky mluvícím zemím zavedly Trinidad a Tobago a Brazílie do svých vzdělávacích systémů výuku španělského jazyka. Trinidadská vláda zahájila iniciativu španělštiny jako prvního cizího jazyka (SAFFL) v březnu 2005. V roce 2005 schválil brazilský národní kongres návrh zákona podepsaný prezidentem , který školám umožňoval nabízet španělštinu jako alternativní cizí jazyk jazykový kurz na veřejných i soukromých středních školách v Brazílii. V září 2016 tento zákon zrušil Michel Temer po obžalobě Dilmy Rousseffové . V mnoha pohraničních městech a vesnicích podél Paraguaye a Uruguaye se mluví smíšeným jazykem známým jako Portuñol .

Spojené státy

Ve Spojených státech a Portoriku se mluví španělsky. Tmavší odstíny zelené indikují vyšší procento španělských mluvčích.

Podle údajů ze sčítání lidu z roku 2006 bylo 44,3 milionu lidí americké populace hispánského původu nebo hispánského původu; 38,3 milionu lidí, 13 procent populace starší pěti let, mluví doma španělsky. Španělský jazyk má dlouhou historii přítomnosti ve Spojených státech kvůli rané španělštině a později mexické správě území, která nyní tvoří jihozápadní státy , také Louisiana ovládaná Španělskem od roku 1762 do 1802, stejně jako Florida , která byla španělským územím do roku 1821 a Portoriko, které bylo do roku 1898 španělské.

Španělština je zdaleka nejběžnějším druhým jazykem v USA, s více než 50 miliony mluvčích, pokud jsou zahrnuti mluvčí, kteří nejsou rodilí nebo ve druhém jazyce. Zatímco angličtina je de facto národním jazykem země, španělština se často používá ve veřejných službách a oznámeních na federální a státní úrovni. Španělština se také používá v administrativě ve státě Nové Mexiko . Jazyk má také silný vliv ve velkých metropolitních oblastech, jako jsou Los Angeles , Miami , San Antonio , New York , San Francisco , Dallas a Phoenix ; stejně jako nedávno, Chicago , Las Vegas , Boston , Denver , Houston , Indianapolis , Philadelphia , Cleveland , Salt Lake City , Atlanta , Nashville , Orlando , Tampa , Raleigh a Baltimore-Washington, DC kvůli 20. a 21. století přistěhovalectví.

Afrika

Značení ve španělštině v Malabo , hlavním městě Rovníkové Guineje.

V Africe je španělština oficiální v Rovníkové Guineji (vedle francouzštiny a portugalštiny), kde je to převládající jazyk, zatímco Fang je nejvíce mluvený jazyk podle počtu rodilých mluvčích. Je také oficiálním jazykem Africké unie .

Spanish je také mluvený v integrálních území Španělska v severní Africe , které zahrnují měst z Ceuty a Melilly , že Kanárské ostrovy se nachází asi 100 km (62 mil) u severozápadního pobřeží pevninské Africe a nepatrné základny známá jako španělské severoafrické državy . V severním Maroku , bývalém španělském protektorátu , mluví španělsky jako druhým jazykem přibližně 20 000 lidí, zatímco úředním jazykem de jure je arabština a druhým administrativním jazykem je francouzština. Španělštinu ovládají velmi malé komunity v Angole kvůli kubánskému vlivu ze studené války a v Jižním Súdánu mezi jihosúdánskými domorodci, kteří se během súdánských válek přestěhovali na Kubu a vrátili se kvůli nezávislosti své země.

V Západní Sahare , dříve španělské Sahare , se španělsky oficiálně mluvilo na konci devatenáctého a dvacátého století. Dnes je španělština vedle arabštiny v Saharské arabské demokratické republice , ačkoli tato entita získává omezené mezinárodní uznání a počet španělsky mluvících není znám.

Asie

Noviny La Solidaridad a Juan Luna (filipínský Ilustrado ).

Španělština byla oficiálním jazykem Filipín od počátku španělské administrativy v roce 1565 do ústavní změny v roce 1973. Během španělské kolonizace (1565–1898) to byl jazyk vlády, obchodu a vzdělávání a mluvilo se o něm jako o prvním jazyk Španělů a vzdělaných Filipínců. V polovině devatenáctého století zřídila koloniální vláda bezplatný veřejný vzdělávací systém, jehož prostředkem výuky byla španělština. I když to zvýšilo používání španělštiny na celých ostrovech a vedlo to k vytvoření třídy španělsky mluvících intelektuálů zvaných Ilustrados , pouze populace v městských oblastech nebo na místech s významnou španělskou přítomností používala jazyk denně nebo se ho naučila jako druhý nebo třetí jazyk. Na konci španělské nadvlády v roce 1898, jen asi 10% populace měl znalost španělštiny, většinou ti španělského původu nebo elitní postavení.

Navzdory americké administrativě na Filipínách po porážce Španělska ve španělsko -americké válce se španělština nadále používala ve filipínské literatuře a tisku během prvních let americké administrativy. Postupně však americká vláda začala podporovat používání angličtiny na úkor španělštiny a charakterizovala ji jako negativní vliv minulosti. Nakonec, ve dvacátých letech minulého století, se angličtina stala primárním jazykem správy a vzdělávání. Navzdory výraznému poklesu vlivu a řečníků zůstala španělština po nezávislosti v roce 1946 oficiálním jazykem Filipín, vedle angličtiny a filipínštiny , standardizované verze tagalštiny .

Raná vlajka filipínských revolucionářů („Ať žije filipínská republika !!!“). První dvě ústavy byly napsány ve španělštině.

Španělština byla krátce odstraněna z oficiálního stavu v roce 1973 pod správou Ferdinanda Marcose , ale oficiální status získala zpět o dva měsíce později podle prezidentského dekretu č. 155 ze dne 15. března 1973. Oficiálním jazykem zůstala až do roku 1987, kdy byla ratifikována současná ústava. , ve kterém byl znovu určen jako dobrovolný a volitelný pomocný jazyk. V roce 2010 prezidentka Gloria Macapagal Arroyo vyzvala k opětovnému zavedení výuky španělského jazyka do filipínského vzdělávacího systému. Iniciativa však nezískala žádnou trakci, přičemž počet středních škol, na nichž je jazyk buď povinným předmětem nebo nabízen jako volitelný, zůstává velmi omezený. Dnes, zatímco nejoptimističtější odhady uvádějí počet španělsky mluvících na Filipínách kolem 1,8 milionu lidí, zájem o tento jazyk roste a každý rok studuje jazyk přibližně 20 000 studentů.

Kromě standardní španělštiny se na jižních Filipínách vyvinul kreolský jazyk na bázi Španělska s názvem Chavacano . Se španělštinou to však není vzájemně srozumitelné. Počet mluvčích Chavacana byl v roce 1996 odhadován na 1,2 milionu. Místní jazyky na Filipínách si také zachovávají značný španělský vliv, přičemž mnoho slov pochází z mexické španělštiny , a to díky správě ostrovů Španělskem prostřednictvím Nového Španělska do roku 1821, dokud přímá správa z Madridu poté do roku 1898.

Oceánie

Oznámení ve španělštině na Velikonočním ostrově , vítání návštěvníků národního parku Rapa Nui

Španělština je oficiálním a nejvíce používaným jazykem na Velikonočním ostrově , který je geograficky součástí Polynésie v Oceánii a politicky součástí Chile . Tradičním jazykem Velikonočního ostrova je však Rapa Nui , východní polynéský jazyk .

Jako dědictví zahrnující bývalou Španělskou východní Indii jsou španělská přejatá slova přítomna v místních jazycích Guam , Severní Mariany , Palau , Marshallovy ostrovy a Mikronésie .

Gramatika

Miguel de Cervantes , považovaný mnoha největšími autory španělské literatury a autorem Dona Quijota , je považován za první moderní evropský román.

Většina gramatických a typologických rysů španělštiny je sdílena s ostatními románskými jazyky . Španělština je fuzionální jazyk . Systémy podstatných jmen a přídavných jmen vykazují dva rody a dvě čísla . Články a některá zájmena a determinanty mají navíc v jednotném čísle neutrální rod. Na sloveso existuje asi padesát konjugovaných tvarů se 3 časy: minulost, přítomnost, budoucnost; 2 aspekty minulosti: dokonalý , nedokonalý ; 4 nálady : indikativní, subjunktivní, podmíněné, imperativní; 3 osoby: první, druhá, třetí; 2 čísla: singulární, množné číslo; 3 verboidní tvary: infinitiv, gerund a minulé příčestí. Orientační nálada je neoznačená , zatímco spojovací nálada vyjadřuje nejistotu nebo neurčitost a je obvykle spárována s podmíněnou, což je nálada používaná k vyjádření „by“ (jako v případě „já bych jedla, kdybych měla jídlo); imperativ je nálada k vyjádření příkazu, obvykle jednoslovná fráze - „¡Di!“, „Mluv!“.

Slovesa vyjadřují televizní rozlišování pomocí různých osob pro formální a neformální adresy. (Podrobný přehled sloves naleznete v části Španělská slovesa a Španělská nepravidelná slovesa .)

Španělská syntaxe je považována za pravou větvení , což znamená, že podřízené nebo upravující složky jsou obvykle umístěny za hlavními slovy. Jazyk používá předložky (spíše než postpozice nebo skloňování podstatných jmen pro pád ) a obvykle - i když ne vždy - umí za podstatná jména přídavná jména , stejně jako většina ostatních románských jazyků.

Španělština je klasifikována jako předmět -sloveso -objektový jazyk; nicméně, stejně jako ve většině románských jazyků, je konstituční řád velmi variabilní a řídí se spíše topikalizací a zaměřením , než syntaxí. Je to jazyk „ pro-drop “ neboli „ nulový předmět “-to znamená, že umožňuje vymazání zájmena subjektu, když jsou pragmaticky zbytečná. Španělština je popisována jako jazyk „ slovesného rámce “, což znamená, že směr pohybu je vyjádřen slovesem, zatímco způsob pohybu je vyjádřen příslovečně (např. Subir corriendo nebo salir volando ; příslušné anglické ekvivalenty těchto příkladů-„spustit nahoru 'a' vyletět '-ukažte, že angličtina je naproti tomu „satelitně orámovaná“, přičemž způsob lokomoce je vyjádřen slovesem a směrem v příslovečném modifikátoru).

Inverze na podmět/sloveso není u otázek vyžadována, a proto rozpoznávání deklarativních nebo tázacích může zcela záviset na intonaci.

Fonologie

Ve Španělsku se mluví španělsky

Španělský fonematický systém původně pocházel ze systému vulgární latiny . Jeho vývoj vykazuje některé rysy společné se sousedními dialekty - zejména Leonese a Aragonese - stejně jako další rysy jedinečné pro španělštinu. Španělština je mezi svými sousedy jedinečná v aspiraci a případné ztrátě latinského počátečního / f / zvuku (např. Cast. Harina vs. Leon. A Arag. Farina ). Latinské počáteční souhláskové sekvence pl- , cl- a fl- ve španělštině se obvykle stávají ll- (původně vyslovováno [ʎ] ), zatímco v aragonštině jsou zachovány ve většině dialektů a v leonštině představují řadu výstupů, včetně [ tʃ] , [ʃ] a [ʎ] . Kde latina měla -li- před samohláskou (např filius ) nebo ukončení -iculus , -icula (např Auricula ), Old Spanish produkoval [ʒ] , že v moderní španělštině stal velar fricative [x] ( Hijo , Oreja , kde sousední jazyky mají palatal lateral [ʎ] (např. portugalské filho , orelha ; katalánská výplň , orella ).

Segmentální fonologie

Tabulka španělských samohlásek, od Ladefoged & Johnson (2010 : 227)

Španělský fonematický inventář se skládá z pěti fonémů samohlásek ( / a / , / e / , / i / , / o / , / u / ) a 17 až 19 souhláskových fonémů (přesný počet v závislosti na dialektu). Hlavní alofonní variací mezi samohláskami je redukce vysokých samohlásek / i / a / u / na plachtění - [j] a [w], v daném pořadí - pokud nejsou napjaté a sousedí s jinou samohláskou. Některé případy středních samohlásek / e / a / o / , určené lexikálně, se při stresu střídají s dvojhláskami / je / a / my / , v procesu, který je lépe popsán spíše jako morfofonemický než fonologický, protože není předvídatelný jen z fonologie.

Španělský souhláskový systém je charakterizován (1) třemi nosními fonémy a jedním nebo dvěma (v závislosti na dialektu) bočním fonémem (y), které v poloze slabiky-konečné ztrácejí svůj kontrast a podléhají asimilaci na následující souhlásku; (2) tři neznělé zastávky a afrikátor / tʃ / ; (3) tři nebo čtyři (v závislosti na dialektu) neznělé fricativy ; (4) soubor znělých překážek - / b / , / d / , / ɡ / a někdy / ʝ / - které střídají přibližné a plosivní alofony v závislosti na prostředí; a (5) phonemic rozdíl mezi „ závity “ a „ vypálilar -sounds (jediné ⟨r⟩ a dvojité ⟨rr⟩ v pravopisu).

V následující tabulce souhláskových fonémů je / ʎ / označeno hvězdičkou (*), což znamená, že je zachováno pouze v některých dialektech. Ve většině dialektů to bylo sloučeno s / ʝ / v fúzi s názvem yeísmo . Podobně je / θ / také označeno hvězdičkou, což znamená, že většina dialektů jej nerozlišuje od / s / (viz seseo ), ačkoli se nejedná o skutečné sloučení, ale o výsledek odlišného vývoje sykavek v jižním Španělsku.

Foném / ʃ / je v závorkách (), což znamená, že se vyskytuje pouze v přejatých slovech . Každý z vyjádřených obstrukčních fonémů / b / , / d / , / ʝ / a / ɡ / se objevuje vpravo od dvojice neznělých fonémů, což znamená, že zatímco neznělé fonémy udržují fonematický kontrast mezi plosivním (nebo afrikátním) ) a fricativní, znělé se střídají alofonicky (tj. bez fonematického kontrastu) mezi plosivní a přibližnou výslovností.

Souhláskové fonémy
Labiální Zubní Alveolární Palatal Velární
Nosní m n ɲ
Stop p b t d ʝ k ɡ
Pokračování F θ * s ( ʃ ) X
Postranní l ʎ *
Klapka ɾ
Trylek r

Prozódie

Španělština je svým rytmem klasifikována jako jazyk s časováním slabik: každá slabika má přibližně stejné trvání bez ohledu na stres.

Španělská intonace se výrazně liší podle dialektu, ale obecně odpovídá vzoru klesajícího tónu u deklarativních vět a wh-otázek (kdo, co, proč atd.) A stoupajícího tónu u otázek ano/ne . Neexistují žádné syntaktické značky, které by rozlišovaly mezi otázkami a prohlášeními, a proto rozpoznávání deklarativních nebo tázacích závisí zcela na intonaci.

Stres se nejčastěji vyskytuje u kterékoli z posledních tří slabik slova, s některými vzácnými výjimkami u slabik od čtvrté do poslední nebo dřívější. Stres se obvykle vyskytuje následovně:

  • slovy, která končí monophthongem , na předposlední slabice
  • když slovo končí dvojhláskou , na poslední slabice.
  • ve slovech, která končí souhláskou, na poslední slabice, s výjimkou dvou gramatických koncovek: -n , pro třetí osobu-množné číslo sloves, a -s , pro množné číslo podstatných jmen a přídavných jmen nebo druhé osoby-singulární sloves. Přestože je na penultu zdůrazněn také značný počet podstatných jmen a přídavných jmen končících na -n ( joven , virgen , mitin ), velká většina podstatných jmen a přídavných jmen končících na -n je zdůrazněna na své poslední slabice ( capitán , almacén , jardín , corazón ).
  • Preantepenultimate stress (stress on the 4th-to-last slabika) occurs rare , only on verbs with clitic zájmena associated (např. Guardándoselos 'save them for him/her/them/you').

Kromě mnoha výjimek z těchto tendencí existuje řada minimálních párů, které kontrastují pouze se stresem, jako je sábana („list“) a sabana („savana“); límite ('hranice'), limite ('on/ona limity') a limité ('omezil jsem'); líquido ('liquid'), liquido ('I sell off') a liquidó ('he/she sold off').

Ortografický systém jednoznačně odráží, kde dochází ke stresu: při absenci značky přízvuku stres spadá na poslední slabiku, pokud poslední písmeno není ⟨n⟩, ⟨s⟩ nebo samohláska, v těchto případech stres padá na předposlední (předposlední) slabika. Výjimky z těchto pravidel jsou označeny znaménkem akutního přízvuku nad samohláskou zdůrazněné slabiky. (Viz španělský pravopis .)

Mluvčí populace

Španělština je oficiální nebo národní jazyk v 18 zemích a na jednom území v Americe , Španělsku a Rovníkové Guineji . S více než 410 miliony obyvatel tvoří Hispanophone America drtivou většinu španělských mluvčích, z nichž Mexiko je nejlidnatější španělsky mluvící zemí. V Evropské unii je španělština mateřským jazykem 8% populace a dalších 7% ji používá jako druhý jazyk. Španělština je navíc druhým nejvíce používaným jazykem ve Spojených státech a je zdaleka nejoblíbenějším cizím jazykem mezi studenty. V roce 2015 se odhadovalo, že španělsky mluvilo více než 50 milionů Američanů, z nichž asi 41 milionů bylo rodilými mluvčími. Očekává se, že s pokračující imigrací a zvýšeným používáním jazyka na domácím trhu ve veřejných sférách a médiích bude počet mluvčích španělštiny ve Spojených státech v příštích desetiletích nadále růst.

Španělští mluvčí podle zemí

Následující tabulka ukazuje počet španělsky mluvících lidí v přibližně 79 zemích.

Celosvětová plynulost španělštiny ( šedá a * znamená oficiální jazyk)
Země Počet obyvatel Španělština jako mluvčí rodného jazyka Rodilí mluvčí a zdatní mluvčí jako druhý jazyk Celkový počet mluvčích španělštiny (včetně řečníků s omezenými kompetencemi)
Mexiko * 128,972,439 119 557 451 (92,7%) 124,845,321 (96,8%) 127 037 852 (98,5%)
Spojené státy 328,239,523 41 757 391 (13,5%) 41 757 391 (82% amerických hispánců mluví španělsky velmi dobře (podle průzkumu z roku 2011). V USA je k roku 2019 60,5 milionu hispánců + 2,8 mil. Hispánských španělských mluvčích) 56 657 391 (41,8 milionu jako první jazyk + 14,9 milionu jako druhý jazyk. Aby se zabránilo dvojímu započítávání, toto číslo nezahrnuje 8 milionů španělských studentů a někteří z 8,4 milionu nelegálních hispánců, kteří nejsou zahrnuti ve sčítání lidu
Kolumbie * 51,049,498 50,199,498 (98,9%) 50 641 102 (99,2%)
Španělsko * 47,332,614 37 868 912 (80%) 46 383 381 (98%)
Argentina * 45 808 747 44 297 059 (96,7%) 44 938 381 (98,1%) 45 533 895 (99,4%)
Venezuela * 32 605 423 31 507 179 (1 098 244 s jiným mateřským jazykem) 31 725 077 (97,3%) 32 214 158 (98,8%)
Peru * 33,149,016 27 480 534 (82,9%) 29 834 114 (86,6%)
Chile * 19,678,363 18 871 550 (281 600 s jiným mateřským jazykem) 18 871 550 (95,9%) 19540614 (99,3%)
Ekvádor * 17 424 000 16204320 (93%) 16 692 192 (95,8%) 16 845 732 (98,1%)
Guatemala * 18,055,025 12 620 462 (69,9%) 14 137 085 (78,3%) 15 599 542 (86,4%)
Kuba * 11,209,628 11187209 (99,8%) 11 187 209 (99,8%)
Dominikánská republika * 10 448 499 1019735 (97,6%) 1019735 (97,6%) 10 302 220 (99,6%)
Bolívie * 11 584 000 7031488 (60,7%) 9614720 (83%) 10 182 336 (87,9%)
Honduras * 9 251 313 9 039 287 (207750 s jiným mateřském jazyce) 9039287 (98,7%)
Salvador * 6 765 753 6745456 6 745 456 (99,7%)
Francie 65 635 000 477 564 (1% z 47 756 439) 1 910 258 (4% z 47 756 439) 6 685 901 (14% z 47 756 439)
Nikaragua * 6,218,321 6037990 (97,1%) (490124 s jiným mateřským jazykem) 6 218 321 (180 331 omezená odbornost)
Brazílie 211 671 000 460 018 460 018 6 056 018 (4 60 018 rodilých mluvčích + 96 000 omezených znalostí + 5500 000 může vést konverzaci)
Itálie 60 795 612 255 459 1 037 248 (2% z 51 862 391) 5 704 863 (11% z 51 862 391)
Kostarika * 4,890,379 4,806,069 (84,310 s jiným mateřským jazykem) 4,851,256 (99,2%)
Paraguay * 7,252,672 4460393 (61,5%) 4 946 322 (68,2%)
Panama * 3,764,166 3263123 (501043 s jiným mateřským jazykem) 3504 439 (93,1%)
Uruguay * 3 480 222 3,330,022 (150,200 s jiným mateřským jazykem) 3 441 940 (98,9%)
Portoriko * 3,474,182 3,303,947 (95,1%) 3432492 (98,8%)
Spojené království 64,105,700 120 000 518 480 (1% z 51 848 010) 3 110 880 (6% z 51 848 010)
Filipíny * 101 562 305 438 882 3,016,773
Německo 81 292 400 644 091 (1% z 64 409 146) 2576366 (4% z 64409146)
Maroko 34 378 000 6 586 6 586 1,664,823 (10%)
Rovníková Guinea * 1 622 000 1683 918 000 (90,5%)
Rumunsko 21,355,849 182 467 (1% z 18 246 731) 912 337 (5% z 18 246 731)
Portugalsko 10,636,888 323 237 (4% z 8 080 915) 808091 (10% z 8080915)
Kanada 34 605 346 553,495 643 800 (87% ze 740 000) 736 653
Holandsko 16 665 900 133 719 (1% z 13 371 980) 668 599 (5% z 13 371 980)
Švédsko 9 555 893 77 912 (1% ze 7 791 240) 77 912 (1% ze 7 791 240) 467 474 (6% z 7 791 240)
Austrálie 21 507 717 111 400 111 400 447,175
Belgie 10 918 405 89395 (1% z 8939546) 446 977 (5% z 8939 546)
Benin 10 008 749 412,515 (studenti)
Pobřeží slonoviny 21 359 000 341073 (studenti)
Polsko 38 092 000 324 137 (1% z 32 413 735) 324 137 (1% z 32 413 735)
Rakousko 8,205,533 70,098 (1% z 7,009,827) 280,393 (4% z 7,009,827)
Alžírsko 33 769 669 223,422
Belize 324 528 165 000 165 296
Senegal 12 853 259 205 000 (studenti)
Dánsko 5,484,723 45 613 (1% z 4 561 264) 182 450 (4% z 4 561 264)
Izrael 7,112,359 130 000 175,231
Japonsko 127,288,419 100 229 100 229 167514 (60 000 studentů)
Gabon 1545255 167 410 (studenti)
Švýcarsko 7,581,520 150 782 (2,24%) 150 782 165202 (14420 studentů)
Irsko 4,581,269 35 220 (1% z 3 522 000) 140 880 (4% z 3 522 000)
Finsko 5 244 749 133 200 (3% z 4 440 004)
Bulharsko 7,262,675 130 750 (2% z 6537 510) 130 750 (2% z 6537 510)
Bonaire a Curaçao 223 652 10 699 10 699 125,534
Norsko 5 165 800 21,187 103 309
Česká republika 10,513,209 90124 (1% z 9012443)
Maďarsko 9,957,731 83206 (1% z 8320614)
Aruba 101,484 6800 6800 75,402
Trinidad a Tobago 1 317 714 4100 4100 65 886 (5%)
Kamerun 21 599 100 63 560 (studenti)
Andorra 84,484 33,305 33,305 54 909
Slovinsko 35194 (2% z 1759701) 52 791 (3% z 1 759 701)
Nový Zéland 21,645 21,645 47322 (25677 studentů)
Slovensko 5 455 407 45500 (1% z 4549955)
Čína 1 339 724 852 30 000 (studenti)
Gibraltar 29 441 22 758 (77,3%)
Litva 2 972 949 28 297 (1% z 2 829 740)
Lucembursko 524 853 4049 (1% ze 404907) 8098 (2% ze 404 907) 24294 (6% ze 404907)
Rusko 143 400 000 3320 3320 23 320
Západní Sahara * 513 000 na 22 000
Guam 19,092
Americké Panenské ostrovy 16 788 16 788 16 788
Lotyšsko 2 209 000 13 943 (1% z 1 447 866)
krocan 73,722,988 1 134 1 134 13 480
Kypr 2% z 660 400
Indie 1,210,193,422 9750 (studenti)
Estonsko 9,457 (1% z 945,733)
Jamaica 2,711,476 8 000 8 000 8 000
Namibie 3870
Egypt 3500
Malta 3354 (1% z 335,476)
Evropská unie (kromě Španělska)* 460 624 488 2 397 000 (již bylo započítáno 934 984)
Celkový 7626000000 (celková světová populace) 479 607 963 (6,2 %) 501 870 034 (6,5 %) 555 428 616 (7,2 %)

Variace nářečí

Mapa světa pokoušející se identifikovat hlavní dialekty španělštiny.

I když jsou vzájemně srozumitelné, existují důležité variace ( fonologické , gramatické a lexikální ) v mluvené španělštině v různých oblastech Španělska a v celé španělsky mluvící oblasti Ameriky.

Odrůda s největším počtem mluvčích je mexická španělština . Mluví jím více než dvacet procent světových španělských mluvčích (více než 112 milionů z celkového počtu více než 500 milionů, podle výše uvedené tabulky). Jednou z jeho hlavních vlastností je redukce nebo ztráta nepřízvučných samohlásek , hlavně když jsou v kontaktu se zvukem /s /.

Ve Španělsku jsou severní dialekty všeobecně považovány za bližší standardu, přestože pozitivní přístup k jižním dialektům se za posledních 50 let výrazně zvýšil. Přesto je madridská řeč, která má typicky jižní rysy jako yeísmo a s-aspiration, standardní odrůdou pro použití v rozhlase a televizi. V médiích se však používá rozmanitost madridských vzdělaných tříd, kde jsou jižní rysy méně patrné, na rozdíl od rozmanitosti, kterou mluví madridská dělnická třída, kde jsou tyto vlastnosti všudypřítomné. Vzdělaná rozmanitost Madridu je mnohými označována jako ta, která nejvíce ovlivnila písemnou normu pro španělštinu.

Fonologie

Čtyři hlavní fonologické divize jsou založeny na (1) fonému / θ / („theta“), (2) debukalizaci slabiky-finále / s / , (3) zvuku hláskovaného ⟨s⟩, (4) ) a foném / ʎ / („otočené y “),

  • Foném / θ / (špalda c před e a i a špaldy ⟨z⟩ jinde), což je neznělé zubní fricative jak v angličtině th ing , je udržován většinou španělské populace, zejména v severních a centrálních částech země. V jiných oblastech (některé části jižního Španělska, Kanárské ostrovy a Amerika) / θ / neexistuje a místo toho se vyskytuje / s / . Zachování fonematického kontrastu se ve španělštině nazývá Differción , zatímco fúze se obecně nazývá seseo (v odkazu na obvyklou realizaci sloučeného fonému jako [s] ) nebo, příležitostně, ceceo (s odkazem na jeho mezizubní realizaci, [θ] , v některých částech jižního Španělska). Ve většině hispánské Ameriky je hláskování ⟨c⟩ před ⟨e⟩ nebo ⟨i⟩ a špalda ⟨z⟩ vždy vyslovováno jako neznělý zubní sykavec .
  • Debuccalization (výslovnost jako [h] , nebo ztráta) slabiky-finále / s / je spojena s jižní polovinou Španělska a nížinných Amerik: Střední Amerika (kromě centrální Kostariky a Guatemaly), Karibik, pobřežní oblasti jižního Mexika , a Jižní Amerika kromě andských vysočin. Debuccalization je často nazýván “aspirace” v angličtině, a aspiración ve španělštině. Pokud nedojde k debukalizaci, vyslovuje se slabika-finále / s / jako neznělý „apico-alveolární“ sykavý nebo jako neznělý zubní sibilant stejným způsobem jako v následujícím odstavci.
  • Zvuk, který odpovídá písmenu ⟨s⟩, se v severním a středním Španělsku vyslovuje jako neznělý „apicoalveolární“ sykavý [s̺] (také akusticky popsaný jako „ hrob “ a artikulačně jako „zatažený“) se slabým „rachotem“ “zvuk připomínající retroflex fricatives. V Andalusii , na Kanárských ostrovech a většině hispánské Ameriky (kromě oblasti Paisa v Kolumbii) se vyslovuje jako neznělý zubní sykavec [s] , podobně jako nejčastější výslovnost angličtiny / s /. Protože / s / je jedním z nejčastějších fonémů ve španělštině, rozdíl ve výslovnosti je jedním z prvních, který španělsky mluvící člověk rozlišuje, aby odlišil Španěly od španělsky mluvících Američanů.
  • Foném / ʎ / , hláskovaný ⟨ll⟩, palatální boční souhláska, který lze aproximovat zvukem ⟩lli⟩ anglického milionu , bývá udržován v méně urbanizovaných oblastech severního Španělska a v horských oblastech Jižní Ameriky . Mezitím je v řeči většiny ostatních španělských mluvčích sloučeno s / ʝ / („curly-tail j “), nonelterálním, obvykle znělým, obvykle fricativním, palatálním souhláskem, někdy srovnávaným s angličtinou / j / ( yod ) jako v y acht a špalda ⟨y⟩ ve španělštině. Stejně jako u jiných forem alofonie napříč světovými jazyky, malý rozdíl hláskované ⟨ll⟩ a hláskované ⟨y⟩ obvykle není vnímán (rozdíl není slyšet) lidmi, kteří je nevytvářejí jako různé fonémy. Takováto fonematická fúze se španělsky nazývá yeísmo . V Rioplatense španělštině , sloučený foném je obecně vyslovován jako postalveolar fricative, a to buď vyjádřený [ʒ] (jak v angličtině opatření nebo francouzské ⟨j⟩) ve střední a západní části nářeční oblasti ( zheísmo ) nebo neznělé [ʃ ] (jako ve francouzštině ⟨ch⟩ nebo portugalštině ⟨x⟩) v okolí Buenos Aires a Montevideo ( sheísmo ).

Morfologie

Hlavní morfologické rozdíly mezi dialekty španělštiny zahrnují různá použití zájmen, zejména těch druhé osoby a v menší míře i objektových zájmen třetí osoby .

Voseo

Zkoumání dominance a stresu funkce voseo v hispánské Americe. Data vygenerovaná podle Asociace akademií španělského jazyka . Čím je oblast tmavší, tím je její dominance silnější.

Prakticky všechny španělské dialekty rozlišují mezi formálním a známým rejstříkem v jednotném čísle ve druhé osobě, a mají tedy dvě různá zájmena, která znamenají „ty“: používaná ve formálu a buď nebo vos ve známém (a každé z těchto tří zájmena mají přidružené tvary sloves), přičemž volba nebo vos se liší od jednoho dialektu k druhému. Použití vos (a/nebo jeho slovesných tvarů) se nazývá voseo . V několika dialektech se používají všechna tři zájmena, přičemž usted , a vos označují formálnost, známost a intimitu.

V voseo , vos je předmětem formu ( vos Decis , „řeknete“) a formulář pro objekt s předložkou ( voy con vos , „Jdu s tebou“), zatímco přímé a nepřímé objektu formách, a přivlastňovací , jsou stejné jako ty, které jsou spojeny s : Vos sabés que tus amigos te respetan („Víte, že vás vaši přátelé respektují“).

Sloveso formy všeobecného voseo jsou stejné jako ty, které používá s kromě současných čase ( orientačními a naléhavých ) sloves. Formy pro vos lze obecně odvodit z forem vosotros (tradičního známého množného čísla ve druhé osobě ) odstraněním klouzání [i̯] nebo / d / , kde je uvedeno na konci: vosotros pensá i s > vos pensás ; vosotros volvé i s > vos volvés , pensa d ! ( vosotros )> pensá! ( vos ), volve d ! ( vosotros )> volvé! ( vos ).

General voseo ( River Plate Spanish )
Orientační Spojovací způsob Rozkazovací způsob
Současnost, dárek Minulý čas prostý Nedokonalá minulost Budoucnost Podmiňovací způsob Současnost, dárek Minulý
pensás pensaste pensabas pensarás pensarías piens pensaras
pensases
pensá
volve volviste volvías volverás volverías vuelvas volvieras
volvieses
volvé
koleje dormiste dormías dormirás dormirías duermas durmieras
durmieses
dormí
Tučné tvary se shodují se standardním -konjugací .

Naproti tomu v chilském voseu se téměř všechny tvary sloves odlišují od jejich standardních tvarů .

Chilský voseo
Orientační Spojovací způsob Rozkazovací způsob
Současnost, dárek Minulý čas prostý Nedokonalá minulost Budoucnost Podmiňovací způsob Současnost, dárek Minulý
pensáis pensaste pensabais pensarás pensaríais pera pensarais
pensases
piensa
volvís volviste volvíais volverás volveríais volváis volvierais
volvieses
vuelve
koleje dormiste dormíais dormirás dormiríais durmáis durmieras
durmieses
duerme
Tučné tvary se shodují se standardním -konjugací .

Použití zájmena vos se slovesnými tvary ( vos piensas ) se nazývá „zájmenné voseo “. Naopak používání slovesných tvarů vos s zájmenem ( tú pensás nebo tú pensái ) se nazývá „verbální voseo “.
Například v Chile je slovní voseo mnohem běžnější než skutečné používání zájmena vos , které je obvykle vyhrazeno pro vysoce neformální situace.

A ve středoamerickém voseu lze vidět ještě další rozlišení.

Středoamerický voseo
Orientační Spojovací způsob Rozkazovací způsob
Současnost, dárek Minulý čas prostý Nedokonalá minulost Budoucnost Podmiňovací způsob Současnost, dárek Minulý
pensás pensaste pensabas pensarás pensarías pensés pensaras
pensases
pensá
volve volviste volvías volverás volverías volvás volvieras
volvieses
volvé
koleje dormiste dormías dormirás dormirías durmás durmieras
durmieses
dormí
Tučné tvary se shodují se standardním -konjugací .
Distribuce ve španělsky mluvících oblastech Ameriky

Ačkoli se vos ve Španělsku nepoužívá, vyskytuje se v mnoha španělsky mluvících oblastech Ameriky jako primární mluvená forma známého zájmena druhé osoby s výraznými rozdíly v sociálním hledisku. Obecně lze říci, že existují zóny výlučného používání tuteo (použití ) v následujících oblastech: téměř celé Mexiko , Západní Indie, Panama , většina Kolumbie , Peru , Venezuely a pobřežního Ekvádoru .

Tuteo jako kultivovaná forma se střídá s voseo jako populární nebo venkovskou formou v Bolívii , na severu a jihu Peru, v andském Ekvádoru, v malých zónách venezuelských And (a zejména ve venezuelském státě Zulia ) a v velká část Kolumbie. Někteří vědci tvrdí, že voseo je v některých částech východní Kuby slyšet, a jiní tvrdí, že na ostrově chybí.

Tuteo existuje jako druhotná osoba se středním stupněm formality vedle známějšího voseo v Chile , ve venezuelském státě Zulia , na karibském pobřeží Kolumbie , na poloostrově Azuero v Panamě, v mexickém státě Chiapas , a v částech Guatemaly.

Mezi oblasti generalizovaného voseo patří Argentina , Nikaragua , východní Bolívie , Salvador , Guatemala , Honduras , Kostarika , Paraguay , Uruguay a kolumbijské departementy Antioquia , Caldas , Risaralda , Quindio a Valle del Cauca .

Ustedes

Ustedes funguje jako formální a neformální plurál druhé osoby ve více než 90% španělsky mluvícího světa, včetně celé hispánské Ameriky, Kanárských ostrovů a některých regionů Andalusie . V Seville , Huelvě , Cádizu a dalších částech západní Andalusie je známá forma konstruována jako ustedes vais pomocí tradiční slovní zásoby v množném čísle. Většina Španělska zachovává formální/známý rozdíl mezi ustedes a vosotros .

Usted

Usted je obvyklé singulární zájmeno druhé osoby ve formálním kontextu, ale používá se společně s singulárním hlasem slovesa třetí osoby. Používá se k vyjádření respektu vůči někomu, kdo je o generaci starší nebo má vyšší autoritu („vy, pane“/„vy, madam“). Je také používán ve známém kontextu mnoha řečníky v Kolumbii a Kostarice a v některých částech Ekvádoru a Panamy, s výjimkou nebo vos . Toto použití se někdy ve španělštině nazývá ustedeo .

Ve Střední Americe, zvláště v Hondurasu, je usted často používán jako formální zájmeno k vyjádření respektu mezi členy romantického páru. Usted se také používá mezi rodiči a dětmi v andských oblastech Ekvádoru, Kolumbie a Venezuely.

Objektová zájmena třetí osoby

Většina řečníků používá (a Real Academia Española dává přednost) zájmena lo a la pro přímé objekty (mužské a ženské, bez ohledu na animaci , což znamená „on“, „její“ nebo „to“), a le pro nepřímé objekty ( bez ohledu na pohlaví nebo animaci , což znamená „pro něj“, „pro ni“ nebo „pro to“). Použití se někdy nazývá „etymologické“, protože tato přímá a nepřímá zájmena jsou pokračováním akuzativních a dativních zájmen latiny, jazyka předků španělštiny.

Odchylky od této normy (běžnější ve Španělsku než v Americe) se nazývají „ leísmo “, „ loísmo “ nebo „ laísmo “, podle nichž se příslušné zájmeno, le , lo nebo la rozšířilo mimo etymologické použití ( le jako přímý předmět, nebo lo nebo la jako nepřímý předmět).

Slovní zásoba

Některá slova se mohou v různých hispanofonních zemích výrazně lišit. Většina španělských mluvčích dokáže rozpoznat jiné španělské formy i v místech, kde se běžně nepoužívají, ale Španělé obecně neuznávají specificky americké zvyklosti. Například, španělský Mantequilla , Aguacate a albaricoque (v tomto pořadí, ‚máslo‘, ‚avokádo‘, ‚meruňka‘) odpovídají Manteca (slovo použité pro vepřové sádlo v poloostrovní španělštině ), Palta a Damasco , v tomto pořadí, v Argentině, Chile (s výjimkou manteca ), Paraguay, Peru (kromě manteca a damasco ) a Uruguay.

Vztah k jiným jazykům

Španělština je úzce spjata s ostatními západoiberskými románskými jazyky , včetně asturštiny , aragonštiny , galicijštiny , ladinštiny , leonštiny , mirandštiny a portugalštiny .

Obecně se uznává, že mluvčí portugalštiny a španělštiny mohou komunikovat v písemné formě s různou mírou vzájemné srozumitelnosti. Vzájemná srozumitelnost z písemného španělštině a portugalském jazyce je pozoruhodně vysoký, a obtíže mluvené formami jsou založeny spíše na fonologii než na gramatické a lexikální odlišnosti. Ethnologue uvádí odhady lexikální podobnosti mezi příbuznými jazyky z hlediska přesných procent. U španělštiny a portugalštiny je to 89%. Italština má na druhou stranu fonologii podobnou španělštině, ale má nižší lexikální podobnost 82%. Vzájemná srozumitelnost mezi španělštinou a francouzštinou nebo mezi španělštinou a rumunštinou je stále nižší, vzhledem k hodnocení lexikální podobnosti 75%, respektive 71%. A porozumění španělštině francouzsky mluvícími, kteří jazyk nestudovali, je mnohem nižší, odhadem 45%. Obecně platí, že díky společným rysům systémů psaní románských jazyků je interlingvální porozumění psanému slovu větší než u ústní komunikace.

Španělská slovní zásoba byla ovlivněna několika jazyky: Stejně jako v jiných evropských jazycích, klasická řecká slova (helenismy) jsou hojná v několika oblastech, hlavně v umění , vědě , politice , přírodě atd. Jeho slovník byl také ovlivněn arabštinou , vyvinuté během éry Al-Andalus na Pyrenejském poloostrově , přičemž přibližně 8% jeho slovní zásoby má arabské lexikální kořeny. To bylo také ovlivněno baskičtinou , Iberian , Celtiberian , Visigothic a dalšími sousedními ibero-románskými jazyky. Kromě toho absorboval slovní zásobu z jiných jazyků, zejména z jiných románských jazyků, jako je francouzština , italština , mozarabština , portugalština , galicijština , katalánština , okcitánština a sardinština , jakož i z kečuánštiny , nahuatlštiny a dalších původních jazyků Ameriky .

Následující tabulka porovnává tvary některých běžných slov v několika románských jazycích:

latinský španělština Galicijský portugalština Astur-Leonese Aragonský Katalánština francouzština italština rumunština Angličtina
nōs (alterōs) 1,2
"my (ostatní)"
nosotros ne, nosoutros 3 ne 3 ne , nosotros nusatros nosaltres
(arch. nós )
nous 4 noi, noialtri 5 noi 'my'
frātre (m) germānu (m)
"pravý bratr"
hermano irmán irmão hermanu chirmán germà
(arch. frare ) 6
frère fratello frate 'bratr'
die (m) mārtis  ( Classical )
"day of Mars"
tertia (m) fēria (m) ( Late Latin )
"third (holi) day"
kobyly kuny, terza feira terça-feira kobyly kobyly dimarts mardi martedì marți 'Úterý'
cantiōne (m)
canticu (m)
canción 7
(arch. cançón )
canción, cançom 8 canção canción
(také canciu )
canta cançó šanson italská píseň cântec 'píseň'
magis
plūs
más
(arch. plus )
máis mais
(arch. chus nebo plus )
más más
(také )
més
(arch. hnis nebo plus )
Plus più mai 'více'
manu (m) sinistra (m) mano izquierda 9
(arch.  mano siniestra )
muž esquerda 9 mão esquerda 9
(arch.  mão sẽestra )
manu izquierda 9
(nebo  esquierda ;
také manzorga )
muž cucha mà esquerra 9
(arch.  mà sinistra )
hlavní gauč mano sinistra mâna stângă 'levá ruka'
rēs, rĕm  „věc“
nūlla (m) rem nāta (m)
„žádná narozená věc“
mīca (m)  „drobek“
nada nada
(také ren a res )
nada
( v některých výrazech neca a nula rés
; arch. rem )
nada
(také un res )
cosa res rien, nul niente, nulla
slída (negativní částice)
nimický, nulový 'nic'
cāseu (m) fōrmāticu (m)
"tvarohový sýr"
queso queixo queijo quesu queso formátování krmivo formaggio/cacio asi 10 'sýr'

1. V románské etymologii jsou latinské výrazy uvedeny v akuzativu, protože většina forem pochází z tohoto případu.
2. Stejně jako v „nás samých“, důrazný výraz.
3. Rovněž žádné outros v raně novověké portugalštině (např. The Lusiads ) a nosoutros v galicijštině.
4. Alternativně nous autres ve francouzštině .
5. noialtri v mnoha jihoitalských dialektech a jazycích .
6. Středověký katalánština (např. Llibre dels fets ).
7. Upraveno naučenou příponou -ción .
8. V závislosti na použité psané normě (viz reintegrace ).
9. Z baskického esku , „ruka“ + erdi , „polovina, neúplné“. Všimněte si, že tento negativní význam platí také pro latinu sinistra (m) („temný, nešťastný“).
10. Rumunský caș (z latinského casevs ) znamená druh sýra. Univerzální termín pro sýr v rumunštině je brânză (z neznámé etymologie).

Judaeo-španělština

Rashi skript , původně používaný pro tisk židovsko-španělsky.
Originální dopis v Haketii, napsaný v roce 1832.

Judaeo-Spanish, také známý jako Ladino, je paleta španělštiny, která zachovává mnoho rysů středověké španělštiny a portugalštiny a mluví ji potomci sefardských Židů, kteří byli v 15. století vyhnáni ze Španělska . Naopak v Portugalsku drtivá většina portugalských Židů konvertovala a stala se „novými křesťany“. Proto je jeho vztah ke španělštině srovnatelný s jazykem jidiš k němčině . Mluvčí Ladino jsou dnes téměř výhradně sefardští Židé s rodinnými kořeny v Turecku, Řecku nebo na Balkáně a žijící převážně v Izraeli, Turecku a USA, s několika komunitami v hispánské Americe. Judaeo-Spanish postrádá indiánský slovník, který byl získán standardní španělštinou během španělského koloniálního období , a zachovává mnoho archaických rysů, které byly od té doby ztraceny ve standardní španělštině. Obsahuje však další slovní zásobu, která se ve standardní španělštině nenachází, včetně slovní zásoby z hebrejštiny , francouzštiny, řečtiny a turečtiny a dalších jazyků, kterými se domlouvali sefardové.

Judaeo-španělštině je ve vážném nebezpečí vyhynutí, protože mnoho rodilých mluvčích dnes jsou staří i staří olimové (imigranti do Izraele ), kteří tento jazyk nepřenášeli na své děti nebo vnoučata. Mezi sefardskými komunitami však dochází k menšímu oživení, zejména v hudbě. V případě latinskoamerických komunit je nebezpečí vyhynutí dáno také rizikem asimilace moderní kastilštinou.

Příbuzným dialektem je Haketia , judaeo -španělština severního Maroka. To také mělo tendenci asimilovat se s moderní španělštinou, během španělské okupace regionu.

Systém psaní

Spanish je psáno v latinském písmu , s přidáním znaku ⟨ ñ ⟩ ( Ene , představující fonémového / ɲ / , dopis odlišný od ⟨n⟩, ačkoli typograficky složen z ⟨n⟩ s vlnovkou ). Dříve Digraphs ⟨ch⟩ ( Che , představuje foném / tʃ / ) a ⟨ll⟩ ( Elle , což představuje Foném / ʎ / nebo / ʝ / ), byly také považovány za jediné dopisy. Digraph ⟨rr⟩ (erre fuerte , 'strong r', erre doble , 'double r', or simply erre ), který také představuje zřetelný foném / r / , nebyl podobně považován za jediné písmeno. Od roku 1994 ⟨ch⟩ a ⟨ll⟩ byly považovány za páry písmen pro řazení účely, ačkoli oni zůstali součástí abecedy až 2010. Slova s ⟨ch⟩ jsou nyní abecedně řazeny mezi ty s ⟨cg⟩ a ⟨ci⟩, místo toho, aby ⟨cz⟩ následovali, jak to dělali dříve. U ⟨ll⟩ je situace podobná.

Španělská abeceda má tedy následujících 27 písmen:

A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.

Od roku 2010 není žádný z digrafů ( ch, ll, rr, gu, qu ) královskou španělskou akademií považován za dopis.

Písmena k a w se používají pouze ve slovech a jménech pocházejících z cizích jazyků ( kilo, folklór, whisky, kiwi atd.).

S vyloučením velmi malého počtu regionálních termínů, jako je Mexiko (viz Toponymy of Mexico ), lze výslovnost zcela určit z pravopisu. Podle ortografických konvencí je typické španělské slovo zdůrazněno na slabice před poslední, pokud končí samohláskou (bez ⟨y⟩) nebo samohláskou následovanou ⟨n⟩ nebo ⟨s⟩; jinak je zdůrazněno na poslední slabice. Výjimky z tohoto pravidla jsou indikovány kladením akutního přízvuku na stresovanou samohlásku .

Akutní přízvuk se navíc používá k rozlišení mezi určitými homofony , zvláště když je jeden z nich zdůrazňovaným slovem a druhý klitikem : porovnejte el (dále jen „mužský singulární určitý člen“) s él („on“) nebo 'to'), nebo te ('vy', objektové zájmeno) s ('čaj'), de (předložka 'z') versus ('dát' [formální imperativ/subjunktiv přítomné třetí osoby]), a se (reflexivní zájmeno) versus ('já vím' nebo rozkazovací 'být').

Tázací zájmena ( qué , cuál , dónde , quién atd.) Také dostávají akcenty v přímých nebo nepřímých otázkách a některé demonstrativy ( ése , éste , aquél atd.) Lze při použití jako zájmena akcentovat. Značky přízvuku bývaly na velkých písmenech vynechány (rozšířená praxe v dobách psacích strojů a v počátcích počítačů, kdy byly k dispozici pouze malé samohlásky s přízvuky), ačkoli Real Academia Española toto nedoporučuje a ortografické konvence vyučované ve školách prosazují použití přízvuku.

Když je u napsáno mezi g a přední samohláskou e nebo i , znamená to výslovnost „ tvrdého g “. Diaeresis ü znamená, že to není tichý, neboť by se normálně (např Cigüeña , ‚Stork‘, je vyslovován [θiɣweɲa] , v případě, že bylo napsáno * Cigüeña , že by bylo výrazné * [θiɣeɲa] ).

Tázací a zvolací doložky jsou zavedeny s invertovanými otázka a vykřičníky ( ¿ a ¡ , v tomto pořadí).

Organizace

Sídlo Královské španělské akademie v Madridu ve Španělsku .

Královská španělská akademie

Ramena Královské španělské akademie

Královská španělská akademie ( španělsky : Real Academia Española ), založená v roce 1713, spolu s dalšími 21 národními (viz Asociace akademií španělského jazyka ), uplatňuje standardizační vliv prostřednictvím vydávání slovníků a široce uznávaných průvodců gramatiky a stylu. Kvůli vlivu a dalším sociohistorickým důvodům je standardizovaná forma jazyka ( standardní španělština ) široce uznávána pro použití v literatuře, akademických souvislostech a médiích.

Asociace akademií španělského jazyka

Země členy ASALE.

Asociace akademií španělského jazyka ( Asociación de Academias de la Lengua Española nebo ASALE ) je subjekt, který reguluje španělský jazyk. Byl vytvořen v Mexiku v roce 1951 a představuje spojení všech samostatných akademií ve španělsky mluvícím světě. Skládá se z akademií 23 zemí seřazených podle data založení akademie: Španělsko (1713), Kolumbie (1871), Ekvádor (1874), Mexiko (1875), Salvador (1876), Venezuela (1883), Chile (1885) , Peru (1887), Guatemala (1887), Kostarika (1923), Filipíny (1924), Panama (1926), Kuba (1926), Paraguay (1927), Dominikánská republika (1927), Bolívie (1927), Nikaragua ( 1928), Argentina (1931), Uruguay (1943), Honduras (1949), Portoriko (1955), Spojené státy americké (1973) a Rovníková Guinea (2016).

Cervantesův institut

Instituto Cervantes (Cervantes Institute) je celosvětová nezisková organizace vytvořená španělskou vládou v roce 1991. Tato organizace se rozdělila do více než 20 různých zemí, s 75 centry věnována kulturám španělské a hispánské Ameriky a španělského jazyka. Konečným cílem institutu je všeobecně podporovat vzdělávání, studium a používání španělštiny jako druhého jazyka, podporovat metody a činnosti, které pomáhají procesu vzdělávání ve španělském jazyce, a přispívat k rozvoji španělštiny. a hispánské americké kultury v zemích, kde se nemluví španělsky. Zpráva institutu „El español, una lengua viva“ (španělština, živý jazyk) z roku 2015 odhaduje, že na celém světě mluví 559 milionů španělských mluvčích. Její nejnovější výroční zpráva „ El español en el mundo 2018 “ (Španělština ve světě 2018) čítá 577 milionů španělsky mluvících lidí po celém světě. Mezi zdroji citovanými ve zprávě je americký úřad pro sčítání lidu , který odhaduje, že v USA bude do roku 2050 138 milionů španělsky mluvících, což z něj činí největší španělsky mluvící zemi na světě, přičemž španělština je mateřským jazykem téměř třetiny jejích občanů. .

Oficiální použití mezinárodními organizacemi

Španělština je jedním z oficiálních jazyků OSN , Evropské unie , Světové obchodní organizace , Organizace amerických států , Organizace iberoamerických států , Africké unie , Unie jihoamerických národů , sekretariátu Smlouvy o Antarktidě , Latinská unie , Caricom , Severoamerická dohoda o volném obchodu , Meziamerická rozvojová banka a řada dalších mezinárodních organizací.

Viz také

Poznámky

Reference

Bibliografie

externí odkazy

Organizace

  • Real Academia Española (RAE) , Královská španělská akademie. Oficiální španělská instituce s posláním zajistit stabilitu španělského jazyka
  • Instituto Cervantes , Cervantesův institut. Španělská vládní agentura odpovědná za podporu studia a výuky španělského jazyka a kultury.
  • FundéuRAE , Foundation of Emerging Spanish. Nezisková organizace ve spolupráci s RAE, jejímž úkolem je objasnit pochybnosti a nejasnosti španělštiny.