Klinická lingvistika - Clinical linguistics

Klinická lingvistika je subdisciplínou aplikované lingvistiky, která se podílí na popisu, analýze a léčbě jazykových vad, zejména na aplikaci lingvistické teorie v oblasti patologie řeči . Studium lingvistického aspektu komunikačních poruch má význam pro širší porozumění jazyku a lingvistické teorii.

International Clinical fonetiky a lingvistiky Association je neoficiální organizace na poli a byl vytvořen v roce 1991. The Journal of Clinical lingvistiky a fonetiky je hlavní výzkumný žurnál na poli a byl založen Martin J. ples .

Praktičtí lékaři z klinické lingvistiky obvykle pracují na odděleních patologie řeči nebo lingvistických odděleních. Provádějí výzkum s cílem zlepšit hodnocení, léčbu a analýzu neuspořádané řeči a jazyka a nabídnout pohledy na formální lingvistické teorie. Zatímco většina časopisů o klinické lingvistice se stále zaměřuje pouze na anglickou lingvistiku, stále více se objevuje pohyb ke srovnávací klinické lingvistice napříč více jazyky.

Dějiny

Studium poruch komunikace má historii, kterou lze vysledovat až do starověkých Řeků . Moderní klinická lingvistika má z velké části kořeny ve dvacátém století, přičemž termín „klinická lingvistika“ si v sedmdesátých letech minulého století získal širší oblas, přičemž byl v roce 1981 používán jako název knihy významného lingvisty Davida Crystal . „otec klinické lingvistiky“, Crystalova kniha Klinická lingvistika se stala jednou z nejvlivnějších knih v oboru, protože tato nová disciplína byla velmi podrobně zmapována.

Aplikace lingvistické vědy na analýzu poruch řeči a jazyka byla vždy nezbytná, ale nebyla studována. Roman Jakobson , ruský strukturální lingvista, byl jedním z prvních, kdo se pokusil aplikovat lingvistickou teorii na studium patologie řeči . Jeho kniha Kindersprache, Aphasie und allgemeine Lautgesetze, publikovaná v roce 1941, zaznamenala výsledky jeho analýzy používání jazyka při osvojování dětského jazyka a u dospělých se získanou afázií . Ačkoli Jakobsonova kniha získala vliv v anglofonním světě až po vydání přeložené verze Child language, Aphasia and Phonological Universals v roce 1968, její dopad byl pociťován mimo jiné ve Spojených státech a Velké Británii, kde byly přijaty změny přístupu k fonologickému , gramatika, sémantika a další oblasti jazykového postižení. Jeho pozorování, že se deviantní zvukové vzorce podřizují podobným pravidlům jako běžné jazykové systémy, zůstává i dnes hlavní zásadou klinické lingvistiky. Nejpozoruhodnější je, že stejný přístup přijal také Crystal a jeho kolegové při vývoji sady procedur jazykového „profilování“.

Disciplíny

Toto jsou hlavní obory klinické lingvistiky:

Klinická fonetika

Fonetika je obor lingvistiky, který studuje zvuky lidské řeči. Klinická fonetika zahrnuje aplikace fonetiky k popisu rozdílů a poruch řeči, včetně informací o zvucích řeči a percepčních dovedností používaných v klinickém prostředí.

Klinická fonologie

Fonologie je jednou z oblastí lingvistiky, která se zabývá systematickou organizací zvuků v mluvených jazycích a znaků ve znakových jazycích. Na rozdíl od klinické fonetiky se klinická fonologie zaměřuje na aplikaci fonologie na interpretaci zvuků řeči v konkrétním jazyce a na to, jak se zabývá fonémem .

Klinická prozodie

V lingvistice se prozodie zabývá prvky řeči, které nejsou jednotlivými fonetickými segmenty (samohlásky a souhlásky), ale jsou vlastnostmi slabik a větších jednotek řeči. Prozodie je nezbytná v komunikačních funkcích, jako je vyjadřování emocí nebo afektivních stavů.

Klinická morfologie

Morfologie je studium slov, jejich vzniku a jejich vztahu k jiným slovům ve stejném jazyce. Analyzuje strukturu slov a část slov, jako jsou stonky, kořenová slova, předpony a přípony.

Klinická syntax

Syntaxe je soubor pravidel, zásad a procesů, které řídí strukturu vět v daném jazyce, obvykle včetně pořadí slov. Každý jazyk má jinou sadu syntaktických pravidel, ale všechny jazyky mají nějakou formu syntaxe.

Klinická sémantika

Sémantika je studium interpretace znaků nebo symbolů používaných v agentech nebo komunitách za určitých okolností a souvislostí.

Klinická pragmatika

Pragmatika je podoblast lingvistiky a sémiotiky, která studuje způsoby, kterými kontext přispívá k významu. Odkazuje na popis a klasifikaci pragmatických poruch, jejich objasnění z hlediska různých pragmatických, lingvistických, kognitivních a neurologických teorií a jejich hodnocení a léčbu.

Klinický diskurz

V korpusové lingvistice se diskurz týká studia jazyka vyjádřeného v korpusech (ukázkách) textu „skutečného světa“, kodifikovaného jazyka oblasti zkoumání nebo prohlášení, které určuje spojení mezi jazykem, strukturou a agenturou.

Aplikace

Lingvistické koncepty a teorie se používají k hodnocení, diagnostice a správě jazykových poruch. Tyto teorie a koncepce běžně zahrnují psycholingvistiku a sociolingvistiku. Kliničtí lingvisté osvojují porozumění jazyku a lingvistickým disciplínám, jak je uvedeno výše, k vysvětlení jazykových poruch a nalezení přístupů k jejich léčbě. Crystal poukázal na to, že aplikace lingvistiky na klinické cíle jsou vysoce relační. Crystal ve své knize 'Klinická lingvistika' odkazuje na mnoho běžně známých poruch s lingvistickými znalostmi. Některé příklady z jeho knihy jsou následující:

  1. Hlasové příkazy - zahrnuje sub a nadnárodními hrtanu nastavení podílí dysfonií ; slabičné a mnohoslabičné rozlišení pro zohlednění rozměrů a zabarvení hlasu; pro rozpoznatelnější kvalitu hlasu by mělo být použito synchronní vs diachronní rozlišení; interakce mezi nesegmentovými fonetickými a fonologickými proměnnými (s. 192-193).
  2. Syndrom rozštěpu patra - fonologická proměnná a tvrzení musí být interpretovány percepčně a produkčně; distribuce segmentů v promluvě (str. 193).
  3. Plynulost - segmentální fonetická úroveň (s ohledem na prodloužení, abnormality svalového napětí) může ovlivnit produkci řeči fonologicky; plynulost přechodu na prozodické úrovni (tempo, pauza atd.); sémantické faktory, včetně vyhýbání se konkrétním lexikálním termínům, spolu s gramatickou strukturou mezi dospělým a dítětem (str. 194).
  4. Afázie - porozumění řeči a produkce vyžaduje nesegmentální organizaci jazyka zahrnujícího; Pojmy segmentu, rysu a procesu by pomohly při analýze fonologických problémů (str. 194).
  5. Dyspraxie - vyžaduje vícenásobnou analýzu z hlediska segmentů, vlastností a procesů pro fonologickou realizaci; vážnější případy by vyžadovaly analýzu poruch v nesegmentální fonologii (str. 195).
  6. Hluchota - systematická analýza segmentových a nesegmentových fonologických organizací a fonetických schopností; sémantika, gramatická struktura a sociolingvistické interakční studie jsou životně důležité dimenze, které nelze opomenout pro ústní produkci a porozumění pro neslyšící (str. 195).

K některým širokým lingvistickým metodám, které se běžně používají při léčbě pacientů zmíněných Cummingsem (2017), patří:

Lingvistika stanoví základ mnoha testů diagnostiky řeči a jazyka. Přesněji řečeno, některá hodnocení řeči a jazyků zahrnují test artikulace, který hodnotí fonetickou artikulaci na základě výslovnosti určitých fonémů, jako je malajálamský artikulační test a kannadský artikulační test atd. Jazykový věk nezletilého je určen pohledem na jazykové aspekty (tj. značkovače případů, synonyma atd.). Test dovedností raného čtení zkoumá korespondenci foném-grafém pro diagnostiku poruchy učení, zatímco testy jako Test eminentní expresivní morfologie (TEEM) hodnotí něčí porozumění morfémům. Další příklady testovacích nástrojů patologie řeči (SLP), jako je Brackenova základní koncepční stupnice (BBCS) a klinické hodnocení jazykových základů (CELF), hodnotí širokou škálu jazykových dovedností, které zahrnují osvojení základních pojmů barev, písmen, číslic u dětí , formulace slov a vět, mimo jiné jazykové a kognitivní dovednosti. Testy, jako je Peabody Picture Vocabulary Test (PPVT), hodnotí místo toho receptivní slovní zásobu dětí a dokonce i dospělých.

Budoucnost klinické lingvistiky

Minulé práce lingvistů, jako byl Crystal, byly použitelné pro širokou škálu komunikačních poruch na každé jazykové úrovni. S přílivem nových poznatků z oborů, jako je genetika , kognitivní neurověda a neurobiologie (mimo jiné), však již nestačí soustředit se pouze na lingvistické charakteristiky konkrétní poruchy řeči.

V dnešním kontextu je jednou z výzev klinické lingvistiky identifikace metod k překlenutí znalostí z různých oborů s cílem dosáhnout komplexnějšího porozumění. Překlad obecného výzkumu, který byl proveden do efektivních nástrojů pro klinickou praxi, je dalším aspektem, který vyžaduje budoucí práci.

Poznámky

Reference

Externí čtení