Akademická specializace - Academic specialization
V akademické , specializace (nebo směr ) může být průběh studia nebo major v akademické instituce, nebo se mohou obrátit na poli, ve kterém odborné praxe. V případě pedagoga se akademická specializace týká předmětu, na který se specializuje a který vyučuje. Považuje se to za podmínku objektivní pravdy a funguje tak, že omezuje sklon mysli k eklekticismu metodickou důsledností a pilným úsilím. Používá se také jako strategie správy informací, která funguje tak, že se problém rozdělí do různých aspekčních oblastí nebo oblastí odbornosti, aby se získala pravda.
Rozvoj
Vzhledem k tomu, že objem znalostí nashromážděných lidstvem se stal příliš velkým, objevila se v reakci na to rostoucí specializace na akademické půdě. Existují také případy, kdy se tento koncept vynořil z tvorby státní politiky za účelem dosažení cílů, jako je národní konkurenceschopnost . Například existuje případ Británie, která začala koordinovat akademickou specializaci - založením Imperial College - aby dohnala Spojené státy a Německo , zejména v oblasti vědeckého a technického vzdělávání.
Další čtení
- Crichton, Danny. „Adventures in Academia: The Dangers of (Over) Specialization“ . Stanford denně . Citováno 2017-03-04 .
Reference
externí odkazy
 |
Tento článek týkající se vzdělávání je útržek . Wikipedii můžete pomoci rozšířením . |