Indický certifikát středního vzdělání - Indian Certificate of Secondary Education
Certifikát Inda středního vzdělání ( ICSE ) je zkouška provedená radou pro Indian School certifikát zkouška , soukromá deska navržen tak, aby zkoušku v rámci všeobecného vzdělávání, v souladu s doporučeními New vzdělávací politiky z roku 1986 ( Indie) prostřednictvím angličtiny.
Zkouška umožňuje zajistit vhodná zastoupení odpovědných škol (které jsou k ní přidružené) ve svých státech nebo teritoriích. Soukromí uchazeči se k této zkoušce nemohou dostavit.
Předměty
V předmětech, kde je více než jeden referát (např. Věda), se známky získané v předmětu vypočítají jako průměr všech prací z předmětu. Uchazeči, kteří se dostaví ke zkoušce, musí studovat šest nebo sedm předmětů, přičemž v každém předmětu je jeden až tři referáty. To činí celkem osm až jedenáct prací, v závislosti na předmětech.
Pro třídy IX, X (ICSE)
|
|
Pro třídy XI, XII (ISC)
Studenti si mohou vybrat libovolné tři/čtyři/pět z následujících s šestým, přičemž angličtina je povinná. Předměty jsou nabízeny v řadě kombinací na základě proudu vzdělávání a zvolené školy.
- Povinná angličtina
- Volitelná angličtina
- Indický jazyk
- Moderní cizí jazyk
- Klasický jazyk
- Zeměpis
- Dějiny
- Politická věda
- Psychologie
- Sociologie
- Ekonomika
- komerce
- Účetnictví
- Obchodní studia
- Matematika
- Fyzika
- Chemie
- Biologie
- Biotechnologie
- Počítačová věda
- Elektřina a elektronika
- Inženýrská fyzika
- Věda o životním prostředí
- Geometrické a mechanické kreslení
- Geometrická a stavební kresba
- Módní návrhářství
- Domácí věda
- Management pohostinství
- Právní studia
- Masmédia a komunikace
- Umění
- Hudba
- Tělesná výchova
- Společensky užitečná produktivní práce
Právní platnost zpochybněna
V roce 2015 požádalo ministerstvo pro rozvoj lidských zdrojů Radu pro certifikační zkoušky indických škol (CISCE), která provádí zkoušky ICSE a ISC, aby předložila důkazy ospravedlňující její existenci.
Kritika
V roce 2013, 20-letý indický student studuje ve Spojených státech, Debarghya Das tvrdil ve svém osobním blogu, aby si stáhli ICSE skóre pro více než 100.000 studentům škrábání . Jeho analýza dat ukázala zajímavé vzorce v systému známkování, což naznačuje, že známky byly zaokrouhleny, přičemž žádný student se nedostal pod 33 bodů z možných 100. Důvod byl údajně přičítán umírněnosti ; praxe, kterou také následovala Ústřední rada středního vzdělávání (CBSE), zahrnovala vylepšení známek kandidátů, aby se zohlednily papírové odchylky.